Durante um jogo onde as crianças devem imitar animais, qual movimento ajuda a expressar a alegria de um sapo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo onde as crianças devem imitar animais, qual movimento ajuda a expressar a alegria de um sapo pulando?
- A) Mover as mãos como se fossem patas.
- B) Fazer barulho imitando o som do sapo.
- C) Pular e agachar-se repetidamente.
- D) Rodar no lugar.
- E) Ficar parado e fazer caras e bocas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o movimento que melhor expressa a alegria de um sapo pulando, em uma brincadeira de imitar animais. Passo 2: O movimento que representa o sapo pulando é a alternativa C, pular e agachar-se repetidamente, pois une o salto (a ação característica do sapo) à flexão das pernas, que é o preparo do pulo, e a repetição transmite o movimento contínuo e a animação típicos da alegria. Passo 3: A alternativa A está errada porque mover as mãos como patas representa apenas parte do corpo e não reproduz o pulo. Passo 4: A alternativa B está errada porque fazer barulho expressa o som do animal, mas não representa o movimento de pular. Passo 5: A alternativa D está errada porque rodar no lugar é um giro, não um salto. Passo 6: A alternativa E está errada porque ficar parado contradiz a ideia de movimento, pois o enunciado pede um gesto de pulo. Passo 7: Portanto, a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como um sapo se move ao pular.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o sapo apenas às patas e pensa que basta imitar a parte do corpo do animal, sem considerar o movimento de pular.
O aluno confunde a expressão do animal com o som que ele emite e acredita que o barulho sozinho basta para representar o movimento de pular.
Por que engana: As crianças podem confundir a imitação do sapo com movimentos de outros animais, como girar ou ficar paradas.
Esse movimento simula a alegria do sapo.
O aluno entende que qualquer movimento corporal intenso, como girar, representa a alegria do sapo, sem verificar se ele corresponde ao pulo pedido.
O aluno acredita que a alegria se expressa pelas expressões faciais, por senso comum, e desconsidera que a questão pede um movimento.
Raio-X da questão
movimento de imitação
fixacao
movimento de imitação · expressão corporal
Revisar os movimentos de imitação de animais.
As crianças podem confundir a imitação do sapo com movimentos de outros animais, como girar ou ficar paradas.
saude
empatia
cotidiano
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