Um estudante propôs uma campanha para limpar um rio poluído na sua cidade. Que abordagem deve ser considerada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante propôs uma campanha para limpar um rio poluído na sua cidade. Que abordagem deve ser considerada para promover a preservação desse ecossistema aquático?
- A) Apenas realizar a limpeza do rio.
- B) Educá-los sobre a importância da biodiversidade.
- C) Fazer eventos de pesca na região.
- D) Ignorar a participação da comunidade.
- E) Usar produtos químicos para limpar o fundo do rio.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual abordagem deve ser considerada para preservar um ecossistema aquático depois de um rio poluído ser alvo de uma campanha de limpeza. A ideia central é que a preservação exige mudar comportamentos e manter o equilíbrio do ecossistema, e não apenas remover o lixo visível.
- A alternativa B, educar as pessoas sobre a importância da biodiversidade, está correta. Quando a comunidade entende que o rio abriga peixes, plantas, microrganismos e outras espécies interligadas, passa a evitar o descarte de lixo e de esgoto, e a cobrar medidas de proteção de forma contínua. A preservação depende dessa mudança de atitude e não só de uma ação pontual.
- A alternativa A está errada porque a limpeza isolada resolve o problema apenas por um tempo, pois o rio volta a ser poluído se as causas não forem eliminadas.
- A alternativa C está errada porque eventos de pesca retiram organismos do ambiente e tendem a pressionar ainda mais as populações aquáticas, o que vai contra a preservação.
- A alternativa D está errada porque a participação da comunidade é essencial para qualquer ação duradoura de proteção ambiental, e ignorá-la enfraquece a campanha.
- A alternativa E está errada porque produtos químicos lançados na água podem contaminar o ecossistema, matar organismos e agravar a poluição que se pretendia combater.
- Conclusão: a abordagem que promove a preservação é a educação ambiental, pois atua sobre as causas da poluição e envolve a comunidade de forma permanente.
💡 Dica: Considere as ações de conscientização e educação ambiental.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que retirar o lixo visível já garante a recuperação do rio, sem considerar que as causas da poluição continuam ativas.
Por que engana: O aluno pode achar que a limpeza física do rio é suficiente, sem considerar a educação ambiental como parte essencial da preservação.
Educação é vital para a preservação a longo prazo.
O aluno associa a presença de peixes à saúde do ecossistema e imagina que incentivar a pesca ajuda a preservar o rio, sem perceber que a retirada de organismos desequilibra a cadeia alimentar.
O aluno entende que a campanha é um assunto técnico restrito a especialistas e que a comunidade não precisa participar para a preservação funcionar.
O aluno pensa que, para limpar o rio, basta usar qualquer produto que elimine a sujeira, sem considerar que substâncias químicas contaminam a água e afetam os seres vivos.
Raio-X da questão
preservação de ecossistemas
diagnostico
importância da biodiversidade · impactos da poluição
Revisar estratégias de preservação ambiental e ecossistemas aquáticos.
O aluno pode achar que a limpeza física do rio é suficiente, sem considerar a educação ambiental como parte essencial da preservação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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