Durante um passeio, as crianças encontram flores de várias cores. O que elas podem aprender?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um passeio, as crianças encontram flores de várias cores. O que elas podem aprender?
- A) Flores amarelas são sempre iguais.
- B) As crianças podem comparar as cores das flores.
- C) Flores de cores diferentes têm o mesmo cheiro.
- D) As flores não são diferentes entre si.
- E) Todas as flores têm o mesmo tamanho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, durante um passeio, as crianças encontram flores de várias cores, e pergunta o que elas podem aprender com isso.
- Ver flores de cores variadas permite observar diferenças entre elas e comparar essas cores, que é justamente o aprendizado possível a partir da situação descrita.
- A alternativa B afirma que as crianças podem comparar as cores das flores, o que está diretamente de acordo com a situação do enunciado.
- A alternativa A está errada porque afirma que flores amarelas são sempre iguais, uma generalização que não é observável nem está no enunciado.
- A alternativa C está errada porque afirma que flores de cores diferentes têm o mesmo cheiro, algo que não pode ser concluído apenas observando as cores.
- A alternativa D está errada porque diz que as flores não são diferentes entre si, o que contradiz justamente a presença de flores de várias cores.
- A alternativa E está errada porque afirma que todas as flores têm o mesmo tamanho, informação que não aparece no enunciado e não é consistente com a observação de diversidade.
- Assim, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas cores e formas das flores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a cor como critério de identidade total, supondo que flores da mesma cor são idênticas em tudo, o que é uma generalização indevida.
Por que engana: As crianças podem confundir a ideia de que todas as flores são iguais, ignorando as diferenças de cor.
Elas conseguirão notar diferenças e semelhanças.
O aluno pode ter associado cores diferentes a aromas diferentes de forma intuitiva, criando uma relação que a situação não sustenta e que não pode ser observada apenas pela visão.
O aluno pode ter lido a expressão 'não são diferentes' como se o passeio ensinasse uniformidade, ignorando que o enunciado descreve justamente flores de várias cores.
O aluno pode ter criado uma suposição sobre tamanho que não aparece no texto, confundindo o que pode ser observado com o que é apenas imaginado.
Raio-X da questão
cores das flores
fixacao
identificação de cores · comparação de objetos
Revisar as cores e suas associações com a natureza.
As crianças podem confundir a ideia de que todas as flores são iguais, ignorando as diferenças de cor.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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