Durante uma atividade de pintura, João, 2 anos, tenta usar pincéis de tamanhos diferentes. Qual a importância…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de pintura, João, 2 anos, tenta usar pincéis de tamanhos diferentes. Qual a importância disso para seu desenvolvimento motor?
- A) Desenvolver força nos braços.
- B) Estímulo à criatividade.
- C) Aprimorar a coordenação motora fina.
- D) Familiarizar-se com as cores.
- E) Aumentar a velocidade na pintura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de usar pincéis de tamanhos diferentes para o desenvolvimento motor de uma criança de 2 anos. Passo 2: Pegar, segurar e manejar pincéis finos ou grossos exige controle preciso dos movimentos das mãos e dos dedos, que é a motricidade fina. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, pois a variação de pincéis aprimora a coordenação motora fina. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a atividade com pincéis exige precisão e não força dos braços. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a criatividade pode surgir na pintura, mas não é o benefício motor pedido no enunciado. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o contato com as cores é um aprendizado sensorial e cognitivo, e não motor. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a atividade com pincéis não visa velocidade, e sim controle e precisão. Passo 8: O gabarito oficial C confere com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os benefícios do uso de diferentes ferramentas na pintura.
Alternativa por alternativa
Acredita que pintar exige força muscular dos braços, confundindo a motricidade grossa com a motricidade fina. Usar pincéis de tamanhos variados trabalha sobretudo a precisão dos dedos.
Por que engana: Confundir a importância do uso de pincéis com o desenvolvimento da força em vez da coordenação motora fina.
Associa a atividade ao aspecto criativo e expressivo da pintura, que é um benefício geral da arte, e não ao desenvolvimento motor que o enunciado pede.
Usar diferentes tamanhos de pincel melhora a destreza.
Confunde o objetivo do material com a aprendizagem de cores, que é um ganho cognitivo e sensorial, e não motor. Não leu que a pergunta trata especificamente da motricidade.
Pensa que pintar mais rápido é sinal de desenvolvimento, pela intuição do dia a dia de que quem faz depressa aprendeu mais. Na educação infantil, o foco é controle e precisão, não velocidade.
Raio-X da questão
desenvolvimento motor
diagnostico
coordenação motora fina · desenvolvimento motor
Revisar os estágios do desenvolvimento motor em crianças pequenas.
Confundir a importância do uso de pincéis com o desenvolvimento da força em vez da coordenação motora fina.
saude
autogestao
cotidiano
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