Ao brincar de dança, as crianças imitam diferentes animais. Que tipos de movimentos são explorados nessa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar de dança, as crianças imitam diferentes animais. Que tipos de movimentos são explorados nessa atividade?
- A) Movimentos rápidos e repetitivos.
- B) Movimentos que imitam formas de andar de animais.
- C) Movimentos somente com os braços.
- D) Movimentos sem ritmo.
- E) Movimentos apenas sentados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, ao brincar de dança, as crianças imitam diferentes animais. Imitar animais exige reproduzir como eles se movimentam, ou seja, suas formas de andar, pular, rastejar, voar etc.
- Analisando as alternativas, a que descreve diretamente esse tipo de movimento é a B: movimentos que imitam formas de andar de animais. Ela corresponde ao que a brincadeira explora.
- Por que as outras estão erradas: A) movimentos rápidos e repetitivos não são característica da imitação de animais, que pode ser lenta ou variada. C) movimentos somente com os braços restringem a dança, enquanto imitar animais costuma envolver o corpo todo. D) movimentos sem ritmo contrariam a própria ideia de dança, que é baseada em ritmo. E) movimentos apenas sentados limitam a atividade, pois a dança geralmente envolve o corpo em deslocamento.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois a brincadeira de dança com imitação de animais explora movimentos que reproduzem as formas de andar e de se mover dos animais.
💡 Dica: Pense nos movimentos que cada animal faz.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a dança a movimentos vigorosos e repetitivos, como os de uma coreografia agitada, sem relacionar à imitação dos animais.
Por que engana: Confundir movimentos que imitam formas de andar de animais com movimentos que não envolvem o corpo todo, como apenas os braços.
Imitar animais envolve andar, saltar e rolar de formas diversas.
O aluno pode ter pensado que a dança se concentra nos gestos dos braços, ignorando que a imitação de animais envolve o corpo inteiro.
O aluno pode ter entendido que brincar sem regras ou sem música significa ausência de ritmo, confundindo brincadeira livre com falta de ritmo.
O aluno pode ter interpretado a atividade como algo parado, por confundir a brincadeira de dança com atividades de mesa ou de repouso.
Raio-X da questão
movimentos de imitação
fixacao
movimentos de imitação · tipos de movimentos
Revisar os tipos de movimentos associados a diferentes animais.
Confundir movimentos que imitam formas de andar de animais com movimentos que não envolvem o corpo todo, como apenas os braços.
saude
autogestao
cotidiano
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