Durante a aula de dança, o professor pede para que as crianças imitem um animal feliz. Que movimentos podem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula de dança, o professor pede para que as crianças imitem um animal feliz. Que movimentos podem expressar essa felicidade?
- A) Correr em linha reta.
- B) Fazer saltos e girar.
- C) Ficar em pé parado.
- D) Andar lentamente.
- E) Balançar os braços de forma suave.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede movimentos que expressem felicidade ao imitar um animal na aula de dança. Movimentos de alegria costumam ser amplos, energéticos e cheios de ritmo, como pular e girar. Passo 2: A alternativa B, 'Fazer saltos e girar', reúne exatamente esses elementos: o salto mostra energia e impulso para cima, e o giro mostra expansão corporal e vitalidade. Passo 3: A alternativa A, 'Correr em linha reta', até traz energia, mas é um deslocamento sem variação de forma e sem a expressividade corporal que a dança pede. Passo 4: A alternativa C, 'Ficar em pé parado', indica ausência de movimento, o oposto do que se espera de um animal alegre. Passo 5: A alternativa D, 'Andar lentamente', transmite calma ou cansaço, não euforia. Passo 6: A alternativa E, 'Balançar os braços de forma suave', é um gesto contido e tranquilo, mais associado a relaxamento do que a felicidade intensa. Passo 7: Assim, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em movimentos que você associa a animais felizes.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer movimento vigoroso expressa felicidade, sem perceber que a dança valoriza variação, expressividade corporal e ritmo, não apenas deslocamento. Ele associa energia física apenas à velocidade.
Por que engana: As crianças podem confundir movimentos que expressam felicidade com movimentos mais neutros ou lentos, como ficar parado ou andar lentamente.
Saltos e giros expressam alegria e felicidade.
O aluno entende que imitar um animal exige apenas uma pose estática, sem pensar que a expressão da alegria depende de movimento corporal.
O aluno associa a lentidão a algum tipo de animal ou a uma atitude tranquila e pensa que isso também representa felicidade, confundindo calma com alegria.
O aluno considera que suavidade é sinônimo de alegria e não percebe que o gesto suave transmite serenidade, enquanto a felicidade costuma aparecer em movimentos mais intensos.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressao corporal · imitação de movimentos
Revisar como diferentes animais se movem e expressam emoções.
As crianças podem confundir movimentos que expressam felicidade com movimentos mais neutros ou lentos, como ficar parado ou andar lentamente.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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