Em um dia de verão, Maria encontrou uma fruta na feira. Ela notou que a fruta era amarela por fora e tinha um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um dia de verão, Maria encontrou uma fruta na feira. Ela notou que a fruta era amarela por fora e tinha um cheiro doce. Qual propriedade a fruta apresenta?
- A) Cor
- B) Formato
- C) Sabor
- D) Tamanho
- E) Textura
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as informações do enunciado. Maria percebeu que a fruta era amarela por fora e tinha cheiro doce. Ambas são características que ela percebeu com os sentidos, sem provar a fruta.
- Relacione cada característica a uma propriedade. A cor amarela da casca é uma propriedade visual, e a alternativa A (Cor) corresponde diretamente a essa informação do texto.
- Analise o cheiro doce. Ele é uma propriedade olfativa, mas nenhuma alternativa trata de cheiro. O sabor não foi provado por Maria, então a alternativa C não se sustenta.
- Verifique as demais alternativas. Formato (B) é a forma da fruta, que o texto não descreve. Tamanho (D) é a dimensão, que também não aparece. Textura (E) seria a sensação ao tocar, e o texto não menciona toque.
- Compare com o gabarito oficial. A resposta A (Cor) coincide com a minha conclusão, então concordo com o gabarito.
💡 Dica: Identifique as características descritas da fruta.
Alternativa por alternativa
A cor amarela é uma das propriedades observadas.
O aluno pode ter confundido a forma arredondada típica de frutas com a característica destacada no texto, que é a cor da casca.
O aluno associa a palavra doce ao sabor e ignora que o enunciado fala do cheiro, e não de algo provado pela boca.
Por que engana: Confundir a cor da fruta com seu sabor ou textura, escolhendo uma alternativa que não se relaciona diretamente com a descrição dada.
O aluno acha que a fruta precisa de uma dimensão para ser descrita e confunde propriedade observável com tamanho, que não aparece no enunciado.
O aluno imagina a casca lisa ou áspera ao pensar em 'por fora' e atribui à fruta uma textura que o texto não menciona.
Raio-X da questão
propriedades da fruta
fixacao
propriedades das frutas · características sensoriais
Revisar as propriedades das frutas e suas características.
Confundir a cor da fruta com seu sabor ou textura, escolhendo uma alternativa que não se relaciona diretamente com a descrição dada.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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