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Física2ª sérieBNCC EM13CNT106Difícil⏱ medio

Em um laboratório de tecnologia, um eletrodoméstico recebe continuamente 1000 W de potência elétrica da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um laboratório de tecnologia, um eletrodoméstico recebe continuamente 1000 W de potência elétrica da tomada. Durante os testes, verificou-se que sua eficiência é de 80%. Nesse aparelho, a eficiência é definida pela razão entre a potência útil entregue pelo dispositivo e a potência elétrica recebida da tomada. A potência que não é convertida em efeito útil é dissipada principalmente na forma de calor. Com base nas informações do texto, qual é a potência útil entregue pelo eletrodoméstico durante o funcionamento?

  1. A) 800 W
  2. B) 200 W
  3. C) 80 W
  4. D) 1250 W
  5. E) 1000 W

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A potência elétrica recebida da tomada é 1000 W e a eficiência do aparelho é 80%, ou seja, 0,80 ou 80/100.
  2. Lembre a definição de eficiência dada no texto: eficiência é a razão entre a potência útil entregue e a potência elétrica recebida. Assim, eficiência = potência útil / potência recebida.
  3. Isole a potência útil: potência útil = eficiência x potência recebida = 0,80 x 1000 W = 800 W.
  4. Verifique o resultado. A potência útil de 800 W corresponde a 80% de 1000 W, e a parte restante, 200 W, é dissipada como calor, o que é coerente com o texto.
  5. Análise das demais alternativas. A alternativa B (200 W) é a potência dissipada, não a útil. A alternativa C (80 W) resulta de tirar a vírgula do percentual sem fazer a conta corretamente. A alternativa D (1250 W) seria obtida dividindo 1000 por 0,80, o que inverte a relação da eficiência. A alternativa E (1000 W) ignora a eficiência, supondo que toda a potência recebida vira efeito útil.

💡 Dica: Calcule a potência real multiplicando a potência nominal pela eficiência.

Alternativa por alternativa

A Correta

A eficiência é dada por η = Pútil/Precebida. Assim, 0,80 = Pútil/1000, portanto Pútil = 0,80 × 1000 = 800 W.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou a parte perdida (20% de 1000 W) e a tomou como potência útil, confundindo potência dissipada com potência entregue.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno tratou 80% como o valor 80 e não como fração de 1000 W, ou seja, não aplicou a porcentagem sobre a potência recebida.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverteu a razão de eficiência, dividindo a potência recebida pela eficiência, quando a definição pede multiplicar a eficiência pela potência recebida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno ignorou o valor de 80% e supôs que todo o consumo do aparelho se transforma em efeito útil, o que contraria a existência de perdas em forma de calor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

potência real de aparelhos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de potência · eficiência de aparelhos

📚 Reveja

Revisar o cálculo de potência em sistemas elétricos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a potência nominal com a potência real, escolhendo a alternativa que representa a potência nominal ao invés de calcular a potência real considerando a eficiência.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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