Os alunos registraram os materiais principais de 30 objetos da casa. Eles encontraram 12 objetos de plástico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Os alunos registraram os materiais principais de 30 objetos da casa. Eles encontraram 12 objetos de plástico, 7 de madeira, 5 de cerâmica, 4 de tecido e 2 de vidro. De acordo com os resultados da pesquisa, qual material apareceu na maior quantidade de objetos?
- A) Cerâmica
- B) Tecido
- C) Plástico
- D) Vidro
- E) Madeira
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados da pesquisa: plástico 12 objetos, madeira 7, cerâmica 5, tecido 4 e vidro 2. A soma é 30, que corresponde ao total de objetos registrados, o que confirma a leitura dos dados.
- A pergunta pede o material que apareceu na maior quantidade de objetos, ou seja, o maior valor entre as contagens.
- Comparando os valores, 12 é maior que 7, 5, 4 e 2. Logo, o material de maior quantidade é o plástico.
- Alternativa A (cerâmica) está errada, pois apareceu em 5 objetos, menos que plástico e madeira. Alternativa B (tecido) está errada, pois apareceu em apenas 4 objetos. Alternativa D (vidro) está errada, pois apareceu em apenas 2 objetos. Alternativa E (madeira) está errada, pois apareceu em 7 objetos, valor menor que 12.
- Resposta: C (plástico), que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os materiais mais comuns em objetos do dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter escolhido cerâmica por tê-la lido primeiro ou por associar a ordem da lista à quantidade, sem comparar os números. Também pode ter confundido o valor 5 com o maior dos dados.
Por que engana: Os alunos podem confundir a origem dos materiais com a sua utilidade, escolhendo uma alternativa que não reflete a pesquisa sobre a origem.
O aluno provavelmente tomou o tecido como material de destaque por ser um material comum em casa, sem comparar as quantidades registradas. Ele não identificou que 4 é o penúltimo menor valor.
O plástico apareceu em 12 objetos, a maior quantidade registrada na pesquisa. Portanto, foi o material mais encontrado.
O aluno pode ter lido o vidro como material de maior destaque por intuição, sem comparar os números. Também pode ter confundido a pergunta com o material menos frequente.
O aluno provavelmente marcou madeira por ter o segundo maior valor (7) e não ter comparado com o 12 do plástico. Ele leu o segundo maior número como se fosse o maior.
Raio-X da questão
origem dos materiais
diagnostico
tipos de materiais · propriedades dos materiais
Revisar os tipos de materiais e suas origens.
Os alunos podem confundir a origem dos materiais com a sua utilidade, escolhendo uma alternativa que não reflete a pesquisa sobre a origem.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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