Em uma atividade, as crianças devem se mover para cima e para baixo. Como elas podem representar isso com seus…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, as crianças devem se mover para cima e para baixo. Como elas podem representar isso com seus corpos?
- A) Apenas correr.
- B) Fazer movimentos circulares.
- C) Saltitar e se agachar.
- D) Ficar imóvel.
- E) Balancar-se para frente e para trás.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um movimento de subida e descida (para cima e para baixo) feito com o corpo.
- Analisando as alternativas, a que descreve movimentos verticais é a C, saltitar e se agachar, pois saltar leva o corpo para cima e agachar leva o corpo para baixo.
- A alternativa A está errada, pois correr é um deslocamento horizontal, não um movimento de subida e descida.
- A alternativa B está errada, pois movimentos circulares acontecem em um plano e não representam especificamente subir e descer.
- A alternativa D está errada, pois ficar imóvel é justamente a ausência de movimento.
- A alternativa E está errada, pois balançar-se para frente e para trás é um movimento de vai e vem horizontal, não vertical.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em diferentes formas de movimento que você pode fazer.
Alternativa por alternativa
O aluno associa movimento intenso e corporal a qualquer deslocamento, sem perceber que correr acontece na horizontal e não representa subir e descer.
Por que engana: As crianças podem confundir a atividade de se mover para cima e para baixo com movimentos laterais ou circulares, como correr ou balançar-se.
O aluno confunde movimento que envolve o corpo em trajetória curva com movimento de subida e descida, ignorando que o círculo não tem sentido vertical específico.
Esses movimentos expressam subir e descer.
O aluno entende que representar o movimento seria apenas ficar parado, talvez por ler a pergunta como uma instrução de repouso e não de ação.
O aluno confunde balanço, que é um movimento de vai e vem, com movimento vertical, considerando qualquer oscilação corporal como subida e descida.
Raio-X da questão
movimento corporal
fixacao
movimentos corporais básicos · coordenação motora
Revisar formas de movimento e expressão corporal.
As crianças podem confundir a atividade de se mover para cima e para baixo com movimentos laterais ou circulares, como correr ou balançar-se.
saude
autogestao
cotidiano
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