Ao misturar água com corante, você observa como a cor se espalha. O que isso demonstra sobre os líquidos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao misturar água com corante, você observa como a cor se espalha. O que isso demonstra sobre os líquidos?
- A) Os líquidos não se misturam.
- B) O corante afeta somente a água.
- C) Misturas não apresentam mudanças.
- D) A cor se espalha, alterando a aparência.
- E) O corante perde a cor na água.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão descreve uma observação: ao colocar corante na água, a cor se espalha por todo o líquido. Isso mostra que as partículas do corante se movimentam e se distribuem entre as moléculas da água, fenômeno chamado difusão. Passo 2: Analisando as alternativas, a D descreve exatamente o que foi observado: a cor se espalha e muda a aparência do líquido. Passo 3: A alternativa A está errada porque a cor se espalhar mostra justamente que os líquidos se misturam. Passo 4: A alternativa B está errada porque o corante interage com a água e se distribui nela, não afetando somente a água. Passo 5: A alternativa C está errada porque a mistura apresenta mudanças visíveis, como a alteração da cor. Passo 6: A alternativa E está errada porque o corante não perde a cor na água; ele se dispersa e mantém sua cor, que passa a aparecer por todo o líquido. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a D, que concorda com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como a cor se comporta ao se misturar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a cor se espalhar, a água e o corante permanecem separados, como se fossem líquidos que não se misturam. Não percebe que a dispersão uniforme da cor é justamente uma mistura.
Por que engana: Confundir a ideia de que os líquidos não se misturam, acreditando que a cor não se espalha na água.
O aluno entende que o corante afeta apenas a água, sem perceber que ele se dispersa e interage com todo o líquido. Assim, ele supõe que a observação se limita a uma modificação isolada da água.
O aluno pensa que misturar substâncias não provoca mudanças visíveis, talvez por associar mistura a algo apenas juntado, sem alteração. Ignora que a cor da água muda após a adição do corante.
A mistura transforma a cor da água.
O aluno imagina que o corante desaparece ou perde sua cor ao entrar em contato com a água, confundindo a dispersão do corante com o seu desaparecimento. Não percebe que a cor continua presente, apenas distribuída pelo líquido.
Raio-X da questão
difusão em líquidos
fixacao
difusão em líquidos · misturas de substâncias
Revisar o conceito de difusão e mistura de líquidos.
Confundir a ideia de que os líquidos não se misturam, acreditando que a cor não se espalha na água.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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