Você está em uma feira e vê legumes de várias cores. O que você pode descobrir sobre esses legumes?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está em uma feira e vê legumes de várias cores. O que você pode descobrir sobre esses legumes?
- A) Todos têm o mesmo sabor.
- B) Podem ser apenas verdes.
- C) Podem ser classificados por cor e formato.
- D) Não podem ter diferenças.
- E) Só existem legumes redondos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Você está em uma feira e vê legumes de várias cores, e a pergunta é o que você pode descobrir sobre esses legumes. A situação descrita pede observação e classificação: ao ver legumes de cores diferentes, percebemos que eles se diferenciam entre si.
- Analise cada alternativa a partir da observação. Se os legumes têm várias cores, é possível agrupá-los por cor e também observar diferenças de formato, tamanho e outras características visíveis. Isso corresponde à alternativa C, que afirma que eles podem ser classificados por cor e formato. Essa é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras alternativas estão erradas.
- A) Afirmar que todos têm o mesmo sabor não pode ser descoberto apenas olhando a cor; sabor não se observa na vista e a variedade de cores sugere diferenças.
- B) Dizer que podem ser apenas verdes contradiz a informação do enunciado, que fala em legumes de várias cores.
- D) Dizer que não podem ter diferenças é o oposto do que a observação mostra, pois a presença de cores diferentes já indica diferenças entre eles.
- E) Afirmar que só existem legumes redondos é uma generalização falsa e não pode ser concluída a partir da cena descrita.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, pois a observação de legumes de várias cores permite classificá-los por cor e formato.
💡 Dica: Observe as cores e pense nas características dos legumes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que legumes da mesma feira são parecidos em tudo, inclusive no sabor, e não percebe que a aparência não permite concluir sobre o paladar.
Por que engana: Confundir a classificação por cor com a ideia de que todos os legumes são iguais em sabor ou formato.
O aluno pode ter lido a expressão 'podem ser' como uma restrição e não ter prestado atenção ao fato de o enunciado falar em legumes de várias cores.
Classificação é feita pelas variadas cores e formatos dos legumes.
O aluno pode ter entendido que, por fazerem parte do mesmo grupo de alimentos, os legumes devem ser idênticos, desconsiderando que a variedade de cores mostra diferenças.
O aluno pode ter generalizado a partir de um formato comum, supondo que todos os legumes têm a mesma forma, sem observar que a cena não fornece essa informação.
Raio-X da questão
cores dos legumes
fixacao
classificacao de objetos · cores dos objetos
Revisar as cores e características dos alimentos.
Confundir a classificação por cor com a ideia de que todos os legumes são iguais em sabor ou formato.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Imagine que em uma feira, você compra três tipos de legumes: cenoura, batata e abobrinha. Cada um tem uma cor e textura…
- Na feira, você vê uma cenoura, um pepino e uma batata. Quais têm cores diferentes e como isso pode afetar sua escolha na…
- Em uma feira, você encontra frutas de diferentes cores e tamanhos. Como a cor e o tamanho podem indicar o estado de…
- Em uma feira, você observa caixas de diferentes tipos de legumes. Como você organizaria os legumes em grupos?
- Você está em uma feira e vê frutas de diferentes cores e tamanhos. Qual característica você deve observar para escolher…
- Na feira, você vê diversas frutas de cores vivas. Como essas cores podem indicar a frescura e o sabor das frutas?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog