João compartilhou seu lanche com a amiga Ana. Como você acha que essa ação de João afetou Ana?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João compartilhou seu lanche com a amiga Ana. Como você acha que essa ação de João afetou Ana?
- A) Ana ficou triste por não ter seu lanche.
- B) Ambos ficaram felizes por compartilharem juntos.
- C) João ficou arrependido de ter dado seu lanche.
- D) Ana não ligou para o que João fez.
- E) Nada mudou na relação deles.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a ação de João afetou Ana, ou seja, o efeito de um gesto de partilha sobre a amiga. Passo 2: Compartilhar um lanche costuma ser um gesto de generosidade e amizade que traz alegria a quem recebe e fortalece o vínculo entre as pessoas. Passo 3: A alternativa B diz que ambos ficaram felizes por compartilharem juntos, o que expressa esse efeito positivo sobre Ana e sobre João. Passo 4: A alternativa A está errada, pois Ana não ficou triste; ela recebeu parte do lanche, e o texto não sugere tristeza. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há nenhum indício de que João tenha se arrependido do gesto. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a ação de João claramente tocou Ana, já que ela recebeu o lanche compartilhado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a partilha costuma aproximar as pessoas, e afirmar que nada mudou ignora o efeito do gesto. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a questão é de interpretação de situação cotidiana, e a resposta esperada depende de reconhecer o sentido positivo da partilha.
💡 Dica: Pense sobre os sentimentos de Ana ao receber o lanche.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que Ana ficou chateada por ter ficado sem lanche próprio, projetando sobre a situação uma perda que não aparece no enunciado.
Por que engana: O aluno pode achar que Ana ficou triste, ignorando o valor positivo do compartilhamento.
A amizade se fortalece em momentos de compartilhamento, gerando felicidade.
O aluno pode ter supostamente pensado que dividir o lanche é um sacrifício e que João deve se arrepender, atribuindo um sentimento negativo a ele sem base no texto.
O aluno pode ter entendido que, por não haver reação explícita de Ana, ela foi indiferente, confundindo ausência de manifestação com ausência de efeito.
O aluno pode ter achado que um gesto pequeno não altera a relação entre duas pessoas, desconsiderando que a partilha tem um efeito social de aproximação.
Raio-X da questão
compartilhamento e amizade
diagnostico
valores de amizade · compartilhamento
Revisar a importância de compartilhar e como isso afeta as relações.
O aluno pode achar que Ana ficou triste, ignorando o valor positivo do compartilhamento.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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