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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Durante uma brincadeira de faz de conta, você pode usar objetos da sala para criar diferentes sons. Quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma brincadeira de faz de conta, você pode usar objetos da sala para criar diferentes sons. Quais objetos você escolheria e que sons eles fariam?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Responda considerando como você exploraria sons com objetos do ambiente.

Explicação

A resposta deve demonstrar a criatividade e a capacidade de observação do aluno ao identificar objetos do ambiente que podem produzir sons variados. É importante que a explicação inclua exemplos concretos e a descrição dos sons que esses objetos podem gerar, mostrando a relação entre o objeto e o som. Além disso, a resposta deve refletir a compreensão do conceito de sonoridade e a exploração sensorial durante a brincadeira.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificacao de objetos sonoros · exploracao de sons

📚 Reveja

Revisar os diferentes sons que objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons de objetos que não produzem som, como uma bola ou um livro fechado.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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