Numa aula de artes marciais, o instrutor pede que cada aluno se apresente. Ele deseja promover um ambiente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa aula de artes marciais, o instrutor pede que cada aluno se apresente. Ele deseja promover um ambiente colaborativo. Quais os benefícios disso?
- A) Aumentar a competitividade entre os alunos.
- B) Criar um ambiente desconfortável.
- C) Fomentar o respeito e a empatia.
- D) Facilitar a divisão de grupos sem conflitos.
- E) Promover apenas o aprendizado técnico.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um instrutor que pede a apresentação de cada aluno com o objetivo de promover um ambiente colaborativo, e pergunta quais são os benefícios disso.
- Ambiente colaborativo é aquele em que as pessoas se conhecem, se ajudam e trabalham juntas. A apresentação pessoal aproxima os alunos, quebra o isolamento inicial e cria vínculos, o que tende a gerar respeito mútuo e empatia.
- Portanto, a alternativa C, 'Fomentar o respeito e a empatia', é a resposta correta, pois é o benefício direto de um ambiente colaborativo construído pela convivência e pelo conhecimento mútuo.
- A alternativa A está errada, pois a competitividade é o oposto do que se busca em um ambiente colaborativo. A alternativa B está errada, pois o objetivo da atividade é justamente tornar o ambiente mais acolhedor, e não desconfortável. A alternativa D está errada, pois a apresentação não trata de divisão de grupos e não há relação com a ausência de conflitos. A alternativa E está errada, pois o enunciado fala de colaboração social e não se limita ao aprendizado técnico, que é apenas uma parte do treinamento.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste os benefícios da colaboração em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa colaboração a disputa, imaginando que apresentar-se faz parte de uma competição que estimula rivalidade entre os colegas.
O aluno lê a palavra 'apresentação' como exposição constrangedora e ignora a finalidade explícita de promover um ambiente colaborativo.
Respeito é fundamental em artes marciais.
O aluno confunde a integração do grupo com a formação de equipes separadas, supondo que conhecer os colegas serve para dividi-los em grupos.
Por que engana: Confundir colaboração com competição, acreditando que o ambiente deve ser mais competitivo do que colaborativo.
O aluno restringe o papel do instrutor ao ensino técnico, esquecendo que a proposta é social e que o enunciado pede benefícios para a convivência.
Raio-X da questão
benefícios da colaboração
diagnostico
benefícios da colaboração · valores em grupo
Revisar os conceitos de trabalho em equipe e colaboração.
Confundir colaboração com competição, acreditando que o ambiente deve ser mais competitivo do que colaborativo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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