Durante um experimento, crianças mergulham a mão em água quente e água fria. Como elas podem descrever a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, crianças mergulham a mão em água quente e água fria. Como elas podem descrever a temperatura?
- A) A água quente é fria e a água fria é quente
- B) Ambas têm a mesma temperatura
- C) A água quente é quente e a água fria é fria
- D) A água quente é morna e a água fria é gelada
- E) A água quente é mais fria que a fria
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como as crianças descrevem a temperatura de duas águas que sentem ao mergulhar a mão: uma quente e outra fria. Passo 2: Ao sentir a água quente, a sensação é de calor, por isso ela é quente. Ao sentir a água fria, a sensação é de frio, por isso ela é fria. A alternativa C traz exatamente essa descrição. Passo 3: A alternativa A está errada porque inverte os conceitos, chamando a água quente de fria e a água fria de quente. Passo 4: A alternativa B está errada porque as duas águas têm temperaturas diferentes, já que uma causa sensação de calor e a outra de frio. Passo 5: A alternativa D está errada porque morna e gelada não são as descrições pedidas; a água quente foi percebida como quente, não como apenas morna, e a fria não foi percebida como gelada. Passo 6: A alternativa E está errada porque é contraditória: a água quente não pode ser mais fria que a água fria, já que é justamente o contrário. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita aqui, sem divergência.
💡 Dica: Pense nas sensações que a temperatura provoca.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os conceitos de quente e frio, achando que a água que parece quente é fria e vice-versa.
Por que engana: Confundir as sensações de temperatura, descrevendo a água quente como fria e vice-versa.
O aluno acha que, como as duas águas estão no mesmo experimento e a mão entra nas duas, as temperaturas devem ser iguais, sem considerar a sensação diferente que cada uma causa.
Descrição correta das temperaturas.
O aluno acredita que quente equivale a morna e fria equivale a gelada, usando os extremos do cotidiano em vez de descrever a sensação percebida pelas crianças.
O aluno leu a comparação 'mais fria que a fria' sem perceber que ela gera uma contradição, provavelmente por desatenção à estrutura da frase.
Raio-X da questão
temperatura e sensações
fixacao
sensações térmicas · percepção de temperatura
Revisar como descrever sensações térmicas.
Confundir as sensações de temperatura, descrevendo a água quente como fria e vice-versa.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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