Durante um experimento, as crianças compararam a temperatura da água quente e da água fria. Como elas podem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, as crianças compararam a temperatura da água quente e da água fria. Como elas podem descrever essa diferença?
- A) A água quente é mais pesada
- B) A água quente tem mais cor
- C) A água fria é mais refrescante
- D) A água quente é mais saborosa
- E) Ambas têm a mesma temperatura
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como as crianças podem descrever a diferença de temperatura entre a água quente e a água fria, percebida durante o experimento. Passo 2: A alternativa C, 'A água fria é mais refrescante', é a única que se refere a uma sensação ligada à temperatura: ao tocar a água fria, a pessoa sente frescor porque ela retira calor da pele. Passo 3: Por isso, C é a melhor resposta entre as opções, mesmo que uma descrição mais direta seria 'a água quente é mais quente' ou 'a água fria é mais fria'. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) peso não é característica que indica temperatura, e a água quente é, em geral, menos densa que a fria; B) cor não depende da temperatura da água; D) sabor não é a propriedade observada na comparação de temperatura; E) o próprio experimento compara água quente e água fria, o que mostra que as temperaturas são diferentes. Passo 5: Conclusão: concordo com o gabarito oficial C, pois é a única alternativa que descreve, ainda que de forma sensorial e subjetiva, a diferença de temperatura entre as duas águas.
💡 Dica: Considere as características da temperatura da água.
Alternativa por alternativa
O aluno associa água quente a algo mais pesado, como se o calor deixasse o líquido mais denso ou com mais massa aparente, confundindo temperatura com peso.
Por que engana: Confundir a sensação de refrescância da água fria com a ideia de que ela é mais pesada ou saborosa.
O aluno acredita que a temperatura muda a cor da água, talvez por confundir a aparência visual observada com uma propriedade térmica.
Água fria proporciona uma sensação refrescante.
O aluno imagina que a água quente tem sabor mais intenso, pensando em bebidas quentes ou chás, e não percebe que sabor não é a grandeza comparada no experimento.
O aluno entende que, por ambas estarem em recipientes ou por serem 'água', têm a mesma temperatura, ignorando que o experimento compara justamente uma água quente com uma fria.
Raio-X da questão
temperatura da água
fixacao
diferença de temperatura · percepção sensorial
Revisar como medir e comparar temperaturas.
Confundir a sensação de refrescância da água fria com a ideia de que ela é mais pesada ou saborosa.
saude
pensamento_critico
cientifico
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