Ao tocar um objeto frio e um quente, como as crianças podem descrever a diferença de temperatura?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao tocar um objeto frio e um quente, como as crianças podem descrever a diferença de temperatura?
- A) Os objetos têm cores diferentes.
- B) Os objetos produzem sons diferentes.
- C) A sensação de calor ou frio é diferente.
- D) Os objetos têm tamanhos variados.
- E) Só se pode sentir frio em dias nublados.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como crianças podem descrever a diferença de temperatura ao tocar um objeto frio e um quente. Trata-se de uma questão sobre percepção sensorial do tato, ligada ao conceito escolar de temperatura como grandeza que indica o quanto um corpo está quente ou frio.
- Ao tocar um objeto quente, a pele recebe calor e a sensação é de quente; ao tocar um objeto frio, a pele perde calor e a sensação é de frio. Logo, a diferença percebida pelo tato é uma diferença na sensação de calor ou frio, que é exatamente o que a alternativa C afirma.
- As outras alternativas não tratam de temperatura. A alternativa A fala de cores, que não são percebidas pelo tato. A alternativa B fala de sons, que não dependem da temperatura para serem percebidos ao toque. A alternativa D fala de tamanhos, que não é a diferença pedida. A alternativa E é incorreta porque a sensação de frio não depende de dias nublados, e sim do contato com o objeto.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Peça para as crianças compararem as sensações ao tocar os objetos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o toque a características visuais dos objetos, supondo que a diferença entre eles seja percebida pela cor, sem perceber que o tato não identifica cores.
Por que engana: Confundir características visuais ou sonoras dos objetos com a sensação térmica que eles proporcionam.
O aluno pode ter imaginado que objetos diferentes emitem sons distintos e confundido a percepção tátil com a auditiva, sem relacionar a pergunta com a temperatura.
A sensação de toque é o principal indicativo.
O aluno pode ter focado no tamanho dos objetos, que é uma diferença visível, e não na diferença de temperatura que o toque revela.
O aluno pode ter recorrido ao senso comum de que o frio está associado ao clima nublado, ignorando que a sensação de frio depende do contato com o objeto.
Raio-X da questão
diferença de temperatura
fixacao
sensação térmica · percepção sensorial
Revisar como descrever sensações térmicas.
Confundir características visuais ou sonoras dos objetos com a sensação térmica que eles proporcionam.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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