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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ curto

Em um dia ensolarado, você decide explorar sons que pode fazer com objetos da sua casa. Quais sons você…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um dia ensolarado, você decide explorar sons que pode fazer com objetos da sua casa. Quais sons você consegue produzir utilizando uma panela e uma colher?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para criar sons com uma panela e uma colher, bata a colher na panela produzindo batidas. Além disso, arraste a colher pela superfície da panela para gerar diferentes sons, como um som grave ou agudo.

Explicação

A utilização da colher para bater na panela gera sons percussivos, que variam em intensidade e ritmo. O arraste da colher na superfície da panela permite explorar diferentes timbres, resultando em sons variados. Essa abordagem estimula a criatividade e a percepção auditiva, fundamentais na exploração sonora.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

exploração sonora

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração de sons · uso de objetos do cotidiano

📚 Reveja

Revisar os sons que podem ser produzidos com objetos do cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons que não são produzidos pelos objetos mencionados, como sons de instrumentos musicais.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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