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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT206Média⏱ medio

Em um estudo sobre a floresta amazônica, foram identificadas 500 espécies de plantas nativas, das quais 50…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um estudo sobre a floresta amazônica, foram identificadas 500 espécies de plantas nativas, das quais 50 estão ameaçadas de extinção. Calcule a porcentagem de espécies ameaçadas em relação ao total.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para encontrar a porcentagem de espécies ameaçadas, deve-se dividir o número de espécies ameaçadas pelo total de espécies e multiplicar por 100. Assim, a resposta é (50/500) * 100 = 10%.

Explicação

Para calcular a porcentagem, é necessário entender que ela representa uma parte de um todo em relação a 100. Ao dividir o número de espécies ameaçadas pelo total e multiplicar por 100, obtemos a fração das espécies ameaçadas expressa em porcentagem. Esse cálculo permite visualizar a proporção de espécies em risco em relação ao total de espécies na floresta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

porcentagem de espécies ameaçadas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de porcentagem · análise de dados

📚 Reveja

Revisar como calcular porcentagens a partir de um total.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a porcentagem com a fração, calculando a parte em vez do total.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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