Durante uma atividade de pintura, algumas crianças gostam de usar cores diferentes para expressar suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de pintura, algumas crianças gostam de usar cores diferentes para expressar suas emoções. Qual o valor dessa diversidade?
- A) Usar sempre as mesmas cores.
- B) Cores diferentes representam emoções diferentes.
- C) Pintura deve ser sempre uniforme.
- D) Emoções não devem ser expressas.
- E) A pintura é só para divertir e não para expressar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que, na pintura, algumas crianças usam cores diferentes para expressar suas emoções, e pergunta qual é o valor dessa diversidade.
- Identifique a ideia central. A diversidade de cores é um recurso de expressão: cada cor pode servir para mostrar um sentimento diferente, o que enriquece a obra e a comunicação da criança.
- Analise as alternativas. A alternativa B afirma que cores diferentes representam emoções diferentes, que é exatamente a relação descrita no texto entre diversidade de cores e expressão emocional. Ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque usar sempre as mesmas cores vai contra a própria ideia de diversidade. A alternativa C é errada porque exigir pintura uniforme elimina a expressão individual. A alternativa D é errada porque o texto valoriza justamente a expressão das emoções. A alternativa E é errada porque nega a expressão, enquanto o enunciado afirma que as crianças usam a pintura para expressar emoções.
- Conclusão: a resposta correta é a B.
💡 Dica: Pense sobre como as cores podem refletir sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a expressão emocional se faz melhor com repetição ou padronização, ignorando que o enunciado destaca justamente a variedade de cores.
Por que engana: Confundir a ideia de que a pintura deve ser uniforme e não considerar a variedade de emoções que podem ser expressas através das cores.
Essa diversidade enriquece a expressão artística.
O aluno pode ter associado pintura 'correta' a uniformidade e disciplina, sem perceber que a questão valoriza a expressão individual da criança.
O aluno pode ter confundido expressão de emoções com algo a ser evitado ou reprimido, lendo a frase de forma contrária ao sentido do texto.
O aluno pode ter lido a pintura apenas como lazer, sem considerar que o enunciado a apresenta como meio de expressão emocional das crianças.
Raio-X da questão
diversidade nas emoções
diagnostico
diversidade nas emoções · expressão artística
Revisar como as cores podem expressar diferentes sentimentos.
Confundir a ideia de que a pintura deve ser uniforme e não considerar a variedade de emoções que podem ser expressas através das cores.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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