Observe a imagem de uma turma com diferentes características físicas. O que isso representa sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a imagem de uma turma com diferentes características físicas. O que isso representa sobre a convivência?
- A) Todos devem ser iguais.
- B) A diversidade é uma riqueza.
- C) Diferenças devem ser ocultadas.
- D) Respeitar é ignorar as diferenças.
- E) Todos têm que se adaptar ao mesmo padrão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele pede o que a imagem de uma turma com diferentes características físicas representa sobre a convivência. A imagem não está disponível para nós, então o raciocínio parte do tema indicado pela própria frase: uma turma com alunos diferentes entre si.
- Identifique o conceito central. Uma turma formada por pessoas com características físicas distintas ilustra a diversidade humana. Na convivência escolar, essa diversidade pode enriquecer o grupo, pois cada aluno traz experiências, jeitos de pensar e modos de ser diferentes.
- Avalie a alternativa correta. A alternativa B, 'A diversidade é uma riqueza', afirma exatamente esse valor: a diferença entre as pessoas é uma vantagem para a convivência e para o aprendizado coletivo. Por isso ela é o gabarito.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a imagem mostra diferenças, e não uniformidade; exigir que todos sejam iguais contraria a própria ideia de diversidade. A alternativa C está errada porque ocultar diferenças nega a identidade de cada pessoa, em vez de reconhecê-la. A alternativa D está errada porque respeitar significa reconhecer o outro, e não ignorar o que nos diferencia. A alternativa E está errada porque obrigar todos a seguir um mesmo padrão elimina a pluralidade que a imagem representa.
- Conclusão: a convivência saudável valoriza e respeita as diferenças, e a alternativa B é a que expressa essa ideia.
💡 Dica: Analise as características da turma e suas implicações na convivência.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a convivência harmoniosa exige uniformidade, ou seja, que todos sejam iguais para que não haja conflito.
Por que engana: Confundir a ideia de que todos devem ser iguais, ignorando a importância da diversidade na convivência.
Valorizar a diversidade enriquece a convivência.
O aluno entende que esconder as diferenças evita preconceitos e tensões, quando na verdade a ocultação nega a identidade das pessoas.
O aluno confunde respeito com indiferença, imaginando que respeitar alguém é fingir que as diferenças não existem.
O aluno acredita que a boa convivência depende de todos seguirem um mesmo modelo de comportamento ou aparência, o que elimina a pluralidade.
Raio-X da questão
convivência e diversidade
diagnostico
diversidade e convivência · respeito às diferenças
Revisar conceitos sobre diversidade e convivência em grupo.
Confundir a ideia de que todos devem ser iguais, ignorando a importância da diversidade na convivência.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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