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In a podcast about responsible tourism in Brazil, the host compares Ana’s and Lucas’s visits to the same…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI03

Analisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

In a podcast about responsible tourism in Brazil, the host compares Ana’s and Lucas’s visits to the same coastal city. Ana, who grew up in a region affected by drought, paid close attention to the city’s water use. Lucas, who comes from a community often affected by floods, focused on drainage systems and flood prevention. Both traveled in the same season, had similar budgets, and described the weather as sunny. After the episode, some listeners praised the host’s opinions, while others disagreed with them. The host concludes: “The city did not change, but each traveler noticed different problems because of the experiences they brought with them.” Based on the podcast excerpt, which element is essential for understanding why the travelers described the same city differently?

  1. A) The destination’s weather conditions
  2. B) The trip’s total financial cost
  3. C) The host’s personal opinions
  4. D) The audience’s immediate reactions
  5. E) The travelers’ personal backgrounds

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho e identifique o que diferencia Ana e Lucas. Ambos visitaram a mesma cidade, na mesma estação, com orçamentos parecidos e relataram clima ensolarado. Ou seja, tempo, custo e época são iguais e não explicam a diferença nas descrições.
  2. Observe o que varia entre os dois: a origem de cada um. Ana cresceu em região afetada pela seca e por isso observou o uso da água. Lucas vem de comunidade atingida por enchentes e por isso focou em drenagem e prevenção de inundações.
  3. A conclusão do apresentador confirma isso: a cidade não mudou, mas cada viajante percebeu problemas diferentes por causa das experiências que trouxe consigo. Logo, a trajetória pessoal (antecedentes) dos viajantes é o elemento essencial.
  4. Por que as outras estão erradas. A) O clima foi descrito como ensolarado pelos dois, então não explica a diferença. B) O custo total foi semelhante, portanto não diferencia as percepções. C) As opiniões do apresentador são posteriores à viagem e não determinam o que cada um observou. D) As reações do público vieram depois do episódio e não influenciaram as descrições das viagens.

💡 Dica: Pense sobre os elementos que facilitam a compreensão em um podcast.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode achar que as condições climáticas moldam fortemente o que se percebe em um lugar, mas o texto informa que ambos descreveram o clima como ensolarado.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância do contexto dos viajantes com a opinião do apresentador, acreditando que apenas as opiniões são relevantes para a compreensão.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que gastos diferentes levam a experiências diferentes, ignorando que o texto afirma que os orçamentos eram semelhantes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode tomar a opinião do apresentador como causa das percepções dos viajantes, quando ela é apenas a interpretação feita após o episódio.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que as reações do público influenciaram o que Ana e Lucas observaram, quando essas reações surgiram somente depois da viagem e do episódio.

E Correta

A resposta correta é “The travelers’ personal backgrounds”. O texto mostra que Ana e Lucas visitaram o mesmo lugar, na mesma época, com orçamentos semelhantes e condições climáticas parecidas, mas perceberam problemas diferentes por causa de suas experiências anteriores. Portanto, o elemento essencial para interpretar os relatos é o contexto pessoal dos viajantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão auditiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de podcasts · análise de experiências

📚 Reveja

Revisar os elementos que ajudam na compreensão de podcasts.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância do contexto dos viajantes com a opinião do apresentador, acreditando que apenas as opiniões são relevantes para a compreensão.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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