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Maria viu que seu amigo João estava triste porque não conseguiu fazer um desenho na escola. O que Maria…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria viu que seu amigo João estava triste porque não conseguiu fazer um desenho na escola. O que Maria poderia fazer para ajudar João?

  1. A) Ignorar o que aconteceu.
  2. B) Dizer que ele deve tentar de novo sozinho.
  3. C) Convidá-lo para brincar e distrair-se.
  4. D) Falar com outros colegas sobre o que aconteceu.
  5. E) Dar conselhos sobre como desenhar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma atitude de apoio emocional de Maria para com João, que está triste por não ter conseguido fazer um desenho. Resolvi sem olhar o gabarito, considerando qual ação acolhe o colega e ajuda a aliviar a tristeza. Passo 2: A alternativa C, convidar João para brincar e distrair-se, é a mais adequada, porque demonstra companheirismo, tira o foco da frustração e fortalece a amizade sem julgar o desempenho dele. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar o sofrimento de um amigo é justamente a atitude oposta ao apoio pedido. Passo 4: A alternativa B está errada porque mandar João tentar sozinho de novo ignora o sentimento dele e pode aumentar a frustração. Passo 5: A alternativa D está errada porque comentar o caso com outros colegas expõe João e pode deixá-lo ainda mais constrangido. Passo 6: A alternativa E tem alguma utilidade, pois dar dicas de desenho pode ajudar se João quiser melhorar, mas a questão pergunta como Maria pode ajudá-lo diante da tristeza, e aconselhar a técnica antes de acolher o colega não atende a esse ponto de forma tão direta quanto o convite. Passo 7: Observação: a questão admite discussão, já que a alternativa E também poderia ser considerada apoio, mas o gabarito C é coerente com a ideia de acolhimento e distração, por isso concordo com ele.

💡 Dica: Pense em ações que demonstram empatia e ajuda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que a melhor forma de lidar com a tristeza de um amigo é não se envolver, como se o problema não fosse dele.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que apoiar é apenas incentivar a autonomia e a persistência, sem acolher o sentimento de frustração do colega.

Por que engana: O aluno pode confundir ajudar com ignorar ou dar conselhos, sem considerar a importância de distrair e apoiar emocionalmente o amigo.

C Correta

Brincar pode ajudar João a se sentir melhor e a esquecer um pouco a tristeza.

D Erradaerro: Interpretação

Acha que ajudar é buscar apoio coletivo e comentar o problema com outras pessoas, sem perceber que isso expõe João e aumenta seu constrangimento.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que a solução para a tristeza é resolver a dificuldade técnica com conselhos, sem considerar que o amigo precisa primeiro de acolhimento emocional.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

empatia e ajuda

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções de empatia · ajuda ao próximo

📚 Reveja

Revisar como ajudar amigos em momentos difíceis.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ajudar com ignorar ou dar conselhos, sem considerar a importância de distrair e apoiar emocionalmente o amigo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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