Durante a roda de conversa, o professor pede para as crianças falarem sobre suas famílias. O que isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a roda de conversa, o professor pede para as crianças falarem sobre suas famílias. O que isso incentiva nas crianças?
- A) A competição entre as crianças.
- B) A expressão dos sentimentos e histórias.
- C) O silêncio e a timidez.
- D) O desinteresse pelas histórias dos outros.
- E) A confusão entre as histórias contadas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma roda de conversa em que o professor pede que as crianças falem sobre suas famílias. Trata-se de uma atividade de linguagem oral e de convivência, em que a criança compartilha vivências pessoais com o grupo. Passo 2: Ao falar da própria família, a criança costuma relatar histórias, costumes, rotinas e afetos, o que expressa sentimentos e experiências. Por isso, a alternativa B, 'A expressão dos sentimentos e histórias', é a que melhor corresponde ao que essa atividade incentiva. Passo 3: A alternativa A está errada porque a proposta não é de disputa, e sim de partilha. Passo 4: A alternativa C está errada porque a atividade pede justamente que a criança se manifeste, e não que se cale. Passo 5: A alternativa D está errada porque a atividade pressupõe interesse em ouvir e contar histórias. Passo 6: A alternativa E está errada porque cada criança fala de sua própria família, e a atividade não visa a confundir narrativas, mas a organizá-las na fala do grupo. Passo 7: O gabarito oficial, B, está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre a importância da família na formação da identidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer atividade em grupo a competição, imaginando que as crianças querem se destacar umas sobre as outras. Na roda de conversa, o objetivo é compartilhar, não disputar.
Por que engana: As crianças podem confundir a atividade como uma competição, focando em contar a melhor história em vez de compartilhar sentimentos.
Compartilhar histórias fortalece laços.
O aluno pode ter imaginado que crianças tímidas evitam falar em público e, por isso, a atividade estimularia o silêncio. Porém, a proposta do professor é justamente convidar a criança a se expressar.
O aluno pode ter pensado que, por a roda ser sobre histórias alheias, a atividade produziria desinteresse. Na verdade, a atividade pressupõe escuta e curiosidade pelas falas dos colegas.
O aluno pode ter achado que muitas histórias ditas ao mesmo tempo gerariam confusão. Embora isso possa ocorrer na prática, a atividade não tem como objetivo incentivar confusão, e sim a expressão de cada criança.
Raio-X da questão
relações familiares
diagnostico
relações familiares · expressão de sentimentos
Revisar a importância das interações sociais na infância.
As crianças podem confundir a atividade como uma competição, focando em contar a melhor história em vez de compartilhar sentimentos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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