Numa roda de leitura, o professor pede para as crianças representarem a história com gestos. Como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa roda de leitura, o professor pede para as crianças representarem a história com gestos. Como isso pode ajudar no desenvolvimento delas?
- A) Não ajuda na compreensão da história.
- B) Reduz a criatividade das crianças.
- C) Estimula a imaginação e a expressão corporal.
- D) É uma atividade sem importância.
- E) Raros benefícios em expressar-se fisicamente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como representar uma história com gestos, em uma roda de leitura, pode ajudar o desenvolvimento das crianças. Ao representar a história com o corpo, a criança precisa entender a sequência dos acontecimentos, os personagens e as emoções envolvidos, e transforma essa compreensão em movimento. Isso mobiliza a imaginação, pois ela cria formas de mostrar o que lê ou ouve, e desenvolve a expressão corporal, a coordenação e a confiança para se mostrar ao grupo.
- Assim, a alternativa C, Estimula a imaginação e a expressão corporal, é a que melhor responde à pergunta, pois descreve benefícios diretos da atividade para o desenvolvimento infantil.
- A alternativa A está errada, porque representar a história exige compreendê-la antes de traduzi-la em gestos, e a atividade costuma reforçar a compreensão.
- A alternativa B está errada, porque a representação com gestos é uma forma de criação e costuma ampliar a criatividade, e não reduzi-la.
- A alternativa D está errada, porque atividades lúdicas e de expressão corporal têm importância reconhecida no desenvolvimento infantil.
- A alternativa E está errada, porque expressar-se fisicamente traz benefícios variados, e a palavra raros contradiz o que se sabe sobre o tema.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Pense nos benefícios da expressão corporal para o aprendizado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que movimento corporal e compreensão de texto são atividades separadas, como se gesticular atrapalhasse a atenção à história.
Por que engana: A criança pode achar que representar a história com gestos não é importante, desconsiderando os benefícios dessa atividade para sua expressão e criatividade.
O aluno pode supor que qualquer atividade estruturada, com roteiro de gestos, limita a criatividade, confundindo criatividade com liberdade total sem orientação.
As crianças usam o corpo para dar vida à história.
O aluno pode considerar que brincadeiras e atividades de expressão em sala de aula são apenas passatempo, sem valor pedagógico.
O aluno pode ler a palavra raros como se significasse benefícios pouco frequentes e concluir que o ganho é pequeno, sem perceber que a alternativa nega benefícios que a atividade de fato traz.
Raio-X da questão
desenvolvimento infantil
diagnostico
expressao corporal · imaginacao
Revisar como a expressão corporal contribui para o aprendizado das crianças.
A criança pode achar que representar a história com gestos não é importante, desconsiderando os benefícios dessa atividade para sua expressão e criatividade.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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