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Em uma apresentação musical, as crianças devem acompanhar o ritmo da canção com um instrumento. Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação musical, as crianças devem acompanhar o ritmo da canção com um instrumento. Qual instrumento é mais fácil de usar para eles?

  1. A) Piano
  2. B) Flauta
  3. C) Tambor
  4. D) Violão
  5. E) Guitarra

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o instrumento mais fácil para crianças acompanharem o ritmo de uma canção. O foco está em ritmo e em facilidade de uso, não em melodia ou harmonia.
  2. Ritmo se marca com batidas, e o tambor produz som ao ser percutido com a mão ou baqueta, sem necessidade de encontrar notas ou dominar técnica específica. Por isso é o instrumento mais acessível para crianças acompanharem o pulso da música.
  3. O piano exige coordenação das duas mãos e leitura ou memorização de notas, o que o torna difícil para iniciantes; por isso está errada.
  4. A flauta exige sopro controlado e digitação dos orifícios para produzir notas afinadas, sendo complexa para quem está começando; por isso está errada.
  5. O violão exige posicionar os dedos nas cordas e fazer acordes, técnica que demanda prática; por isso está errada.
  6. A guitarra exige a mesma coordenação do violão, somada à necessidade de ajustar o instrumento e, muitas vezes, de usar amplificador; por isso está errada.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a C, e o gabarito oficial está coerente com a análise.

💡 Dica: Pense em instrumentos simples e acessíveis para crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado o piano a instrumento clássico e popular, supondo que, por ter teclas organizadas, seja intuitivo para qualquer criança tocar.

Por que engana: Escolher instrumentos que exigem mais coordenação e técnica, como piano ou flauta, em vez de um instrumento de percussão mais simples como o tambor.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a flauta, por ser instrumento simples e de sopro tradicional nas escolas, seria fácil, sem perceber que exige controle de respiração e digitação para produzir notas.

C Correta

É fácil e divertido acompanhar o ritmo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido facilidade de uso com popularidade, imaginando que o violão, muito presente em canções infantis, seja o mais simples de tocar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado a guitarra apenas como instrumento de ritmo marcante, sem perceber que ela exige técnica de dedilhado e acordes, além de equipamentos adicionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

instrumentos musicais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

instrumentos musicais · ritmo musical

📚 Reveja

Revisar os tipos de instrumentos musicais adequados para crianças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher instrumentos que exigem mais coordenação e técnica, como piano ou flauta, em vez de um instrumento de percussão mais simples como o tambor.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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