Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS03Média⏱ curto

Imagine que você está em um parque e ouve sons diferentes ao seu redor. Quais sons você pode produzir usando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está em um parque e ouve sons diferentes ao seu redor. Quais sons você pode produzir usando apenas o seu corpo? Liste três.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Esta questão incentiva a criança a pensar sobre os sons corporais e a relacioná-los ao ambiente, explorando a criatividade e a percepção.

Explicação

A resposta proposta estimula a criatividade e a observação, permitindo que a criança explore a sonoridade do próprio corpo em um contexto lúdico. Além disso, promove o desenvolvimento da percepção auditiva e a conexão com o ambiente ao redor. Essa abordagem ajuda a criança a reconhecer a diversidade de sons que podem ser produzidos sem instrumentos, valorizando a expressão corporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais · criatividade musical

📚 Reveja

Revisar os sons que podemos produzir com o corpo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem listar sons que não podem ser produzidos apenas com o corpo, como sons de instrumentos musicais.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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