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Uma criança está brincando com diferentes instrumentos musicais. Ao tocar um tambor, ele percebe que o som é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma criança está brincando com diferentes instrumentos musicais. Ao tocar um tambor, ele percebe que o som é forte e profundo. O que isso significa sobre o timbre do tambor?

  1. A) O tambor tem um timbre agudo.
  2. B) O tambor é silencioso e suave.
  3. C) O tambor emite um som prolongado.
  4. D) O tambor possui um timbre forte.
  5. E) O tambor é semelhante a um violão.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão descreve o som do tambor com duas características: 'forte' e 'profundo'. Forte refere-se à intensidade (volume) do som e profundo refere-se à altura baixa, ou seja, som grave. Nenhuma delas é, tecnicamente, o timbre. Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, como saber que é um tambor e não um violão tocando a mesma nota com o mesmo volume.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa mais próxima do que o enunciado descreve é a D, pois ela é a única que conserva a ideia de 'forte'. O enunciado, porém, mistura conceitos: a palavra correta para 'forte' seria intensidade, e 'profundo' indicaria som grave. Por isso, a questão está mal formulada, e a D é a melhor opção disponível, não uma resposta conceitualmente perfeita.
  3. Comparando com o gabarito oficial (D), chegamos à mesma letra. A ressalva fica registrada: a questão deveria perguntar sobre intensidade e altura, não sobre timbre.
  4. Por que as outras estão erradas: A) timbre agudo contraria o 'profundo' do enunciado, que indica som grave; B) silencioso e suave contraria o 'forte' descrito; C) som prolongado trata de duração, que não aparece no enunciado; E) semelhança com violão não é informada e, na verdade, o timbre serve justamente para diferenciar instrumentos.

💡 Dica: Pense sobre as características do som do tambor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa 'profundo' a agudo, achando que sons intensos e fortes são sempre agudos. Na verdade, profundo significa grave, ou seja, frequência baixa.

Por que engana: Confundir timbre com intensidade, achando que um som forte é sempre agudo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que instrumentos de percussão são silenciosos e suaves, ignorando que o enunciado diz que o som é forte.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde timbre com duração do som, pensando que a qualidade do som está ligada a quanto tempo ele dura.

D Correta

Correto! O tambor tem um timbre forte.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, por serem instrumentos musicais, todos têm timbres parecidos. Na prática, o timbre é justamente o que diferencia um tambor de um violão.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

timbre do tambor

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

timbre dos instrumentos · características dos sons

📚 Reveja

Revisar as propriedades do som e timbre dos instrumentos musicais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir timbre com intensidade, achando que um som forte é sempre agudo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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