Durante uma festa de aniversário, várias músicas estão tocando. Uma delas é mais rápida e alegre. Que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma festa de aniversário, várias músicas estão tocando. Uma delas é mais rápida e alegre. Que qualidade do som essa música apresenta em comparação com outra que é lenta e triste?
- A) A música rápida é mais suave.
- B) A música lenta é mais animada.
- C) A música alegre tem maior intensidade.
- D) Ambas têm a mesma altura.
- E) A música rápida é mais baixa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve duas músicas, uma rápida e alegre e outra lenta e triste, mas não informa volume, frequência nem timbre. Por isso a questão é ambígua, e a resposta depende de a associação entre alegria e energia sonora ser aceita como base.
- A rapidez de uma música é o andamento (tempo), que não se confunde com altura (grave ou agudo), intensidade (forte ou fraco) nem timbre.
- Entre as alternativas, a C é a única que fala de uma qualidade do som (intensidade) e a única que não contradiz o próprio enunciado, pois associa a música alegre a maior energia sonora. Ainda assim, isso não está dado de forma explícita.
- A alternativa A está errada porque associa a música rápida à suavidade, ou seja, a menor intensidade, o que não decorre da rapidez nem do enunciado.
- A alternativa B está errada porque afirma que a música lenta e triste é mais animada, o que contraria a descrição do próprio enunciado.
- A alternativa D está errada porque afirma igualdade de altura sem nenhum dado que a sustente, e rapidez não determina altura.
- A alternativa E está errada porque associa rapidez a sons mais graves, o que não tem relação com o andamento da música.
- Conclusão: a resposta C é a mais coerente com a leitura do enunciado, mas a questão deveria informar explicitamente a intensidade sonora de cada música para que a resposta fosse inequívoca.
💡 Dica: Compare as características das músicas mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o andamento rápido com um som suave, associando energia rítmica a baixa intensidade ou a um timbre mais brando.
Por que engana: Confundir a intensidade do som com a altura, achando que músicas rápidas são sempre mais altas.
O aluno pode ter invertido a relação entre andamento e ânimo, acreditando que uma música lenta soa mais animada, contrariando a descrição do enunciado.
Sim, a música alegre tende a ser mais intensa.
O aluno pode ter concluído que, como a questão fala só de rapidez, as músicas têm a mesma altura, confundindo a ausência de informação com igualdade de propriedades físicas.
O aluno pode ter confundido andamento rápido com som agudo, ou seja, altura alta, e depois invertido a ideia para dizer que a música rápida é mais baixa.
Raio-X da questão
qualidade do som
fixacao
qualidade do som · intensidade sonora
Revisar as características de sons alegres e tristes.
Confundir a intensidade do som com a altura, achando que músicas rápidas são sempre mais altas.
tomada_decisao
cotidiano
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