Observando um grupo de crianças, você percebe que algumas usam instrumentos de percussão enquanto outras batem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observando um grupo de crianças, você percebe que algumas usam instrumentos de percussão enquanto outras batem palmas. Como isso pode enriquecer a atividade?
- A) Cria confusão entre elas
- B) Ajuda a desenvolver a criatividade
- C) Faz com que todas toquem a mesma coisa
- D) Elimina a necessidade de instrumentos
- E) Dificulta a escuta dos outros
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a diversidade de sons (instrumentos de percussão e palmas) pode enriquecer uma atividade com um grupo de crianças. Passo 2: Ao combinar timbres diferentes, as crianças exploram sons, ritmos e formas de participar, o que estimula a imaginação e a invenção de novas combinações sonoras. Por isso a alternativa B, que fala em desenvolver a criatividade, é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a variedade de sons organiza a atividade, não cria confusão; quando há regras e combinação de papéis, o resultado é harmonia. Passo 4: A alternativa C está errada porque a diversidade existe justamente para que nem todas toquem a mesma coisa. Passo 5: A alternativa D está errada porque a presença de instrumentos é o que enriquece a atividade, e não algo que a torna desnecessária. Passo 6: A alternativa E está errada porque a diferença de sons não impede a escuta; ao contrário, exige atenção ao que o colega faz para manter o conjunto. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios da diversidade de sons na atividade.
Alternativa por alternativa
Imagina que sons diferentes tocando ao mesmo tempo necessariamente geram barulho desordenado e confusão, sem considerar que a atividade pode ser organizada.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a diversidade de sons gera confusão, ao invés de enriquecer a atividade.
A diversidade de sons estimula a criatividade na música.
Entende que o objetivo de um grupo é uniformizar a ação, esquecendo que a variedade de instrumentos é justamente a fonte de riqueza da atividade.
Acredita que, por haver palmas, os instrumentos deixam de ser necessários, quando na verdade a combinação de recursos é o que amplia as possibilidades sonoras.
Supõe que a diferença de sons atrapalha a escuta mútua, ignorando que tocar em conjunto exige ouvir o colega para acompanhar o ritmo.
Raio-X da questão
instrumentos de percussão
fixacao
instrumentos de percussão · desenvolvimento da criatividade
Revisar os benefícios da música e do ritmo no desenvolvimento infantil.
O aluno pode confundir a ideia de que a diversidade de sons gera confusão, ao invés de enriquecer a atividade.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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