Imagine que você está em uma festa. Quais sons você poderia fazer batendo palmas ou estalando os dedos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está em uma festa. Quais sons você poderia fazer batendo palmas ou estalando os dedos?
- A) Som de palmas
- B) Som de assobios
- C) Som de batidas no chão
- D) Som de risadas
- E) Som de vozes conversando
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede os sons que podemos produzir batendo palmas ou estalando os dedos, usando apenas as mãos.
- Bater palmas produz diretamente o som de palmas, que é a própria alternativa A. Por isso, A está correta, e o gabarito oficial está certo.
- A alternativa B está errada, pois assobiar exige a boca e o ar, não as mãos.
- A alternativa C está errada, pois batidas no chão exigem contato com o solo, geralmente com os pés ou um objeto, e não com palmas ou dedos.
- A alternativa D está errada, pois risadas são produzidas pela voz e pelo sistema respiratório, não pelas mãos.
- A alternativa E está errada, pois vozes conversando são produzidas pela fala, e não por movimentos das mãos.
- A questão é simples, mas a resposta depende do que se entende por 'som feito com as mãos'. Como o enunciado não delimita esse conceito, a leitura mais direta e coerente é a de que apenas a alternativa A corresponde a um som produzido pelas mãos.
💡 Dica: Pense em diferentes sons que você pode produzir com as mãos.
Alternativa por alternativa
Palmas produzem um som claro e envolvente.
O aluno pode ter associado a festa a sons de animação e imaginado que assobiar faria parte do conjunto de sons possíveis, sem notar que assobiar depende da boca.
Por que engana: Confundir sons que podem ser produzidos com palmas e dedos com outros sons que não são gerados dessa forma.
O aluno pode ter pensado em batidas com as mãos em superfícies, e então generalizado para batidas no chão, sem perceber que o chão exige contato dos pés ou de objetos.
O aluno pode ter se distraído com a ideia de festa, em que riso é comum, e aceitado a alternativa sem verificar se ela é produzida pelas mãos.
O aluno pode ter pensado que, em uma festa, as pessoas conversam e que esse som acompanha as ações das mãos, confundindo ambiente sonoro com o som produzido pelas mãos.
Raio-X da questão
sons com palmas e dedos
fixacao
sons com palmas e dedos
Revisar os diferentes sons que podem ser produzidos com as mãos.
Confundir sons que podem ser produzidos com palmas e dedos com outros sons que não são gerados dessa forma.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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