Durante um jogo de roda, Maria empurra o amigo João sem querer. O que Maria pode perceber sobre a ação dela?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo de roda, Maria empurra o amigo João sem querer. O que Maria pode perceber sobre a ação dela?
- A) Ela não deve se preocupar com isso.
- B) A ação não tem importância.
- C) João pode ficar triste pela empurrada.
- D) Ela deve brincar sozinha.
- E) Ela não fez nada de errado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria empurrou João sem querer, e a pergunta pede o que Maria pode perceber sobre a própria ação, ou seja, uma consequência possível para o colega.
- Pense no efeito do empurrão. Mesmo sem intenção, o empurrão pode machucar, assustar ou magoar João, e ele pode ficar triste por causa disso.
- Avalie as alternativas. A alternativa C, 'João pode ficar triste pela empurrada', reconhece uma possível consequência emocional da ação de Maria e é a resposta mais adequada, pois usa o verbo 'pode', coerente com uma possibilidade.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque ignora o fato de que o colega pode ter sido afetado. A alternativa B é errada porque minimiza a ação, que tem sim importância para o outro. A alternativa D é errada porque sugere isolamento, o que não resolve nada e não corresponde ao tema da questão. A alternativa E é errada porque, mesmo sem intenção, a ação pode ter causado algum dano ou desconforto, então dizer que ela não fez nada de errado desconsidera o efeito sobre o colega.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. A questão trabalha a empatia e a percepção do impacto das próprias ações sobre os outros.
💡 Dica: Pense sobre as emoções e reações de Maria e João.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ter sido sem querer, Maria não precisa se preocupar com o efeito do empurrão sobre o colega.
Por que engana: O aluno pode achar que a ação de Maria não afeta João, ignorando a importância das emoções alheias.
O aluno entende que um empurrão sem intenção é algo trivial e não tem consequências relevantes para João.
Maria deve perceber como suas ações podem afetar os outros.
O aluno associa o problema a um afastamento do grupo e acha que a solução é Maria brincar sozinha, o que não responde à pergunta sobre a percepção da ação.
O aluno considera que, por não haver intenção, a ação não é errada, desconsiderando que o ato pode ter magoado ou machucado o colega.
Raio-X da questão
percepção social
diagnostico
percepção das emoções dos outros · interação social
Revisar como as ações afetam os outros em interações sociais.
O aluno pode achar que a ação de Maria não afeta João, ignorando a importância das emoções alheias.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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