Durante um jogo em grupo, Maria empurra seu amigo João sem querer. O que isso pode causar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo em grupo, Maria empurra seu amigo João sem querer. O que isso pode causar?
- A) Nada, pois foi sem querer.
- B) João pode ficar feliz por ter atenção.
- C) Maria deve pedir desculpas para João.
- D) É normal e deve ser esquecido.
- E) Nenhuma ação tem consequências em grupos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria empurrou João sem querer durante um jogo em grupo, e a pergunta quer saber o que esse gesto pode causar.
- Pense nas consequências de um empurrão. Mesmo sem intenção, o empurrão pode machucar ou incomodar João, deixá-lo assustado ou chateado, e pode afetar a convivência do grupo.
- Analise as alternativas. A alternativa C, Maria deve pedir desculpas para João, é a única que reconhece a consequência do ato e propõe uma atitude responsável e respeitosa para reparar a situação.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a intenção não elimina o efeito do ato sobre o outro. A alternativa B está errada porque é improvável que um empurrão cause felicidade em quem foi atingido. A alternativa D está errada porque minimizar o ocorrido ignora o possível incômodo de João. A alternativa E está errada porque toda ação tem consequências, inclusive em grupos.
- Conclusão. A resposta correta é a C, pois reconhecer o erro e pedir desculpas é a atitude que melhor responde à pergunta sobre o que o gesto pode causar e como lidar com isso.
💡 Dica: Pense nas emoções que isso pode gerar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se a ação foi sem intenção, não há efeito algum sobre o outro. Confunde intenção com consequência.
O aluno interpreta o empurrão como um sinal de atenção positiva e supõe que João ficaria feliz, ignorando o possível desconforto físico ou emocional.
Por que engana: O aluno pode achar que não é necessário pedir desculpas, acreditando que a ação não teve impacto.
Pedir desculpas ajuda a reparar o que foi feito.
O aluno considera o episódio irrelevante e acha que basta esquecê-lo, sem reconhecer que o outro pode ter se machucado ou se sentido incomodado.
O aluno entende que atos em grupo se diluem e não geram responsabilidade individual, o que contraria a ideia de que toda ação tem consequências.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · consequências das ações
Revisar como as ações afetam os sentimentos dos outros.
O aluno pode achar que não é necessário pedir desculpas, acreditando que a ação não teve impacto.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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