Você está brincando no parquinho e vê outra criança sozinha. O que você decide fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está brincando no parquinho e vê outra criança sozinha. O que você decide fazer?
- A) Ignorar, ela deve se divertir sozinha.
- B) Chamar um adulto para ajudar.
- C) Convidá-la para brincar com você.
- D) Ficar com medo de falar com ela.
- E) Brincar sozinho, sem se preocupar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais adequada diante de uma criança sozinha no parquinho, envolvendo empatia e convivência social.
- Ao analisar o enunciado, percebe-se que a situação é simples: outra criança está isolada e a pergunta é o que você decide fazer.
- A alternativa C, convidá-la para brincar com você, é a mais acolhedora e coerente com a ideia de cuidado e inclusão entre colegas, por isso é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque ignorar a criança demonstra indiferença, e não há indicação de que ela queira ficar sozinha.
- A alternativa B está errada porque chamar um adulto não é necessário, já que nada indica perigo ou emergência; a criança pode ser acolhida pelos próprios colegas.
- A alternativa D está errada porque sentir medo de falar com outra criança não corresponde a uma atitude solidária nem a uma reação natural diante de uma criança sozinha.
- A alternativa E está errada porque brincar sozinho e não se preocupar com quem está isolado vai contra a empatia esperada.
💡 Dica: Pense em como você se sentiria se estivesse sozinho.
Alternativa por alternativa
Acredita que a criança sozinha está bem e que não é responsabilidade de quem brinca por perto se importar com ela.
Por que engana: O aluno pode escolher ignorar a criança, pensando que ela prefere brincar sozinha, sem considerar a importância da interação social.
Imagina que qualquer criança sozinha precisa de intervenção de um adulto, mesmo sem sinal de perigo ou necessidade.
Convidar promove inclusão e amizade.
Confunde timidez ou receio pessoal com a atitude adequada, achando que é melhor evitar qualquer contato com a outra criança.
Entende que a questão pede apenas ocupar o próprio tempo, ignorando a dimensão de convivência e empatia com o colega isolado.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · empatia
Revisar como fazer amigos e interagir com outras crianças.
O aluno pode escolher ignorar a criança, pensando que ela prefere brincar sozinha, sem considerar a importância da interação social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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