Crianças costumam imitar os gestos dos adultos em situações do cotidiano. Qual a importância desta imitação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Crianças costumam imitar os gestos dos adultos em situações do cotidiano. Qual a importância desta imitação?
- A) Não tem importância.
- B) Ajuda na aprendizagem da linguagem.
- C) Promove conexões emocionais.
- D) É um sinal de desinteresse.
- E) Desencoraja a criatividade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de crianças imitarem os gestos dos adultos no cotidiano. Trata-se de um conhecimento de desenvolvimento infantil: a imitação é um dos principais mecanismos pelos quais a criança aprende comportamentos, gestos, sons e palavras, observando e reproduzindo o que as pessoas à sua volta fazem. Passo 2: A alternativa correta é a B, pois a imitação ajuda na aprendizagem da linguagem. Ao copiar gestos, expressões e sons dos adultos, a criança associa significados às palavras e aprende a se comunicar, por isso a imitação é considerada um passo central na aquisição da fala. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a imitação tem, sim, importância clara no desenvolvimento. A alternativa C está errada porque, embora a imitação possa contribuir para vínculos afetivos, a questão pede sua importância no aprendizado, e não um efeito emocional secundário. A alternativa D está errada, pois imitar é sinal de atenção e interesse pelo mundo, não de desinteresse. A alternativa E está errada, pois a imitação é a base da aprendizagem e não desencoraja a criatividade, que pode se desenvolver a partir do que a criança observa. Passo 4: O gabarito oficial é B e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre como a imitação influencia o aprendizado das crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que copiar gestos é um comportamento sem função, algo banal que não contribui para o desenvolvimento da criança.
Embora ajude na linguagem, o foco é a expressão corporal.
O aluno confunde a finalidade da imitação com seu possível efeito afetivo, achando que a resposta mais geral sobre relações humanas é a mais importante, sem considerar o foco da pergunta na aprendizagem.
O aluno interpreta a imitação como falta de iniciativa própria, quando na verdade ela indica atenção e interesse pelo que os adultos fazem.
Por que engana: A criança pode achar que a imitação não é importante e escolher a alternativa que diz que não tem importância.
O aluno supõe que copiar comportamentos limita a originalidade da criança, ignorando que a imitação é uma etapa de aprendizagem a partir da qual a criatividade pode se desenvolver.
Raio-X da questão
imitação de gestos
diagnostico
imitação de gestos · aprendizagem da linguagem
Revisar a importância da imitação no desenvolvimento infantil.
A criança pode achar que a imitação não é importante e escolher a alternativa que diz que não tem importância.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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