Qual é a importância de imitar gestos de adultos e animais para a aprendizagem das crianças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a importância de imitar gestos de adultos e animais para a aprendizagem das crianças?
- A) Desenvolve a criatividade.
- B) Melhora a coordenação motora.
- C) Aumenta a dependência da criança.
- D) Isola a criança dos outros.
- E) Não tem impacto no desenvolvimento.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual é a importância de imitar gestos de adultos e animais para a aprendizagem das crianças. Trata-se de um conceito de desenvolvimento infantil: a imitação é um dos principais caminhos pelos quais a criança aprende movimentos, posturas e habilidades práticas. Passo 2: Ao observar e reproduzir gestos (segurar um objeto, pegar uma colher, correr, saltar, apontar, bater palmas), a criança treina o controle dos músculos e a coordenação entre visão e movimento. Isso fortalece a coordenação motora, que é justamente a alternativa B. Passo 3: A alternativa A (desenvolve a criatividade) é possível em outros contextos, mas não é o efeito central e específico da imitação de gestos; a questão pede a importância em termos de aprendizagem motora. Passo 4: A alternativa C está errada porque a imitação favorece a autonomia, pois a criança passa a executar ações sozinha, e não aumenta a dependência. Passo 5: A alternativa D está errada porque a imitação é uma forma de interação social e de aprendizagem compartilhada, que aproxima a criança de outras pessoas e não a isola. Passo 6: A alternativa E está errada porque a imitação tem impacto relevante no desenvolvimento motor, cognitivo e social. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios da imitação para o desenvolvimento infantil.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a imitação a uma ideia genérica de expressão e invenção, supondo que copiar gestos estimula a criatividade. Ele não separa a função da imitação (reproduzir e aprender movimentos) da função de criar algo novo.
Por que engana: Confundir a imitação como algo que apenas limita a criança, sem perceber seu papel no desenvolvimento motor e social.
Imitar gestos requer coordenação, essencial para o desenvolvimento motor.
O aluno acredita que, se a criança depende de um modelo para repetir gestos, ela fica mais dependente dos adultos. Ele confunde aprender por modelo, que é etapa temporária, com dependência permanente.
O aluno imagina que a criança, por ficar observando e copiando sozinha, se afasta dos colegas e do grupo. Ele ignora que a imitação é uma forma de interação social e de comunicação.
O aluno acredita que gestos copiados são apenas repetição sem efeito real, então não contribuem para o desenvolvimento. Ele não reconhece que a imitação é um mecanismo básico de aprendizagem na infância.
Raio-X da questão
imitação e aprendizagem
fixacao
imitação de gestos · desenvolvimento motor
Revisar como a imitação contribui para o desenvolvimento das crianças.
Confundir a imitação como algo que apenas limita a criança, sem perceber seu papel no desenvolvimento motor e social.
saude
autogestao
cotidiano
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