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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Durante uma festa de aniversário, as crianças estão explorando os sons que podem produzir com suas palmas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma festa de aniversário, as crianças estão explorando os sons que podem produzir com suas palmas e pés. Que sons diferentes podem ser criados e como isso pode transformar a brincadeira?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os sons produzidos com as palmas e os pés, como palmas rápidas ou batidas com os pés, podem criar ritmos variados, tornando a festa mais animada.

Explicação

A resposta aborda a exploração sonora das crianças, destacando a variedade de ritmos que podem ser criados. Isso demonstra como os sons podem contribuir para a atmosfera festiva e interativa da brincadeira. Além disso, a menção à animação da festa reflete o impacto positivo da atividade na experiência das crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração sonora

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sonora · brincadeiras com sons

📚 Reveja

Revisar como diferentes sons podem ser criados com o corpo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons de forma limitada, sem explorar a variedade de ritmos e intensidades que podem criar.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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