Uma criança observa formas geométricas em objetos do cotidiano, como uma bola e um livro. Como essas formas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança observa formas geométricas em objetos do cotidiano, como uma bola e um livro. Como essas formas podem influenciar a percepção do espaço ao seu redor?
- A) Elas não influenciam em nada.
- B) Ajudam a memorizar melhor os objetos.
- C) São apenas diversão.
- D) Aumentam o tamanho do espaço.
- E) Desorientam a criança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no que a questão pede. Ela quer saber como formas geométricas, como a esfera da bola e o paralelepípedo do livro, influenciam a forma como a criança percebe o espaço em volta dela. Essa percepção envolve reconhecer objetos, suas formas, tamanhos e posições. Passo 2: Analise cada alternativa. A alternativa A afirma que as formas não influenciam em nada, o que contradiz a experiência comum e a psicologia do desenvolvimento, que mostra que a criança organiza o espaço e reconhece objetos a partir de formas e características. Passo 3: A alternativa B diz que as formas ajudam a memorizar melhor os objetos. Esse é o efeito mais plausível entre as opções: formas reconhecíveis e regulares dão pontos de referência à criança, facilitando identificar, nomear e lembrar onde estão os objetos no espaço. Passo 4: A alternativa C diz que as formas são apenas diversão. Elas podem ser divertidas, mas a questão pergunta sobre influência na percepção do espaço, e a diversão não explica esse processo. Passo 5: A alternativa D diz que as formas aumentam o tamanho do espaço. Isso não é verdadeiro, pois a forma de um objeto não altera a dimensão real do ambiente. Passo 6: A alternativa E diz que as formas desorientam a criança. Isso é o oposto do esperado, já que formas familiares tendem a ajudar na orientação. Passo 7: Conclusão e comparação com o gabarito: a alternativa B é a mais coerente, pois reconhecer formas facilita a organização mental dos objetos e do espaço. A resposta é uma formulação um pouco genérica, pois o enunciado não especifica a teoria de referência, por isso a análise se baseia no senso pedagógico geral. O gabarito oficial é B, e concordo com ele.
💡 Dica: Considere como as formas geométricas se relacionam com o espaço.
Alternativa por alternativa
Acredita que a criança percebe o espaço apenas por meio da visão geral, sem que os objetos e suas formas façam diferença nessa percepção.
Por que engana: A criança pode achar que as formas não têm impacto na forma como percebemos os objetos ao nosso redor, subestimando sua importância.
Formas geométricas facilitam a memorização de objetos.
Associa o contato com formas geométricas apenas ao lúdico e ao brinquedo, sem perceber que ele também participa da construção da percepção espacial.
Confunde a forma percebida de um objeto com a dimensão real do espaço, supondo que as formas alteram o tamanho do ambiente.
Supõe que a presença de formas diferentes gera confusão e perda de orientação, quando na verdade formas reconhecíveis costumam servir como referência para a criança se localizar.
Raio-X da questão
formas geométricas
fixacao
formas geométricas · percepção espacial
Revisar a influência das formas geométricas na percepção espacial.
A criança pode achar que as formas não têm impacto na forma como percebemos os objetos ao nosso redor, subestimando sua importância.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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