Em uma seleção de emprego, a legislação brasileira assegura que os candidatos sejam avaliados por critérios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma seleção de emprego, a legislação brasileira assegura que os candidatos sejam avaliados por critérios relacionados às funções do cargo. Quando uma pessoa recebe tratamento desfavorável por uma característica como cor da pele, gênero, deficiência, religião ou origem, ocorre discriminação, pois o julgamento se baseia em um marcador social, e não em sua capacidade para realizar a atividade. Considerando a situação apresentada, qual prática exemplifica diretamente uma forma de discriminação no cotidiano brasileiro?
- A) Encerrar atendimento para todos após o horário previsto.
- B) Criticar uma opinião política durante uma reunião pública.
- C) Instalar rampas para ampliar o acesso de pessoas com deficiência.
- D) Selecionar candidato pela experiência comprovada na função.
- E) Recusar entrevista a candidata por causa de seu cabelo crespo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado define discriminação como tratamento desfavorável baseado em um marcador social (cor da pele, gênero, deficiência, religião, origem), e não na capacidade para exercer a função.
- Analisando as alternativas, a prática que se encaixa nessa definição é a recusa de entrevista a uma candidata por causa de seu cabelo crespo. Aqui, o critério de exclusão é um traço racial associado à identidade negra, sem nenhuma relação com a capacidade de desempenhar o trabalho. Isso configura discriminação racial, prática vedada pela legislação brasileira.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Encerrar o atendimento para todos após o horário previsto é uma regra igual para todas as pessoas, sem tratamento desfavorável individual.
- B) Criticar uma opinião política é uma crítica a um argumento, não uma exclusão de alguém por característica pessoal protegida.
- C) Instalar rampas amplia o acesso de pessoas com deficiência, ou seja, é uma medida inclusiva e o oposto de discriminação.
- D) Selecionar pela experiência comprovada é um critério ligado às funções do cargo, exatamente o tipo de avaliação que a legislação assegura.
- Conclusão: a alternativa E é a única que exemplifica diretamente discriminação, pois o julgamento se baseia em um marcador social e não na capacidade para a atividade. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de discriminação que você já presenciou.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que qualquer restrição de atendimento ou regra de horário já é discriminação, sem verificar se há tratamento diferenciado entre pessoas.
O aluno pode confundir discriminação com desrespeito ou falta de educação, achando que criticar uma ideia política já exclui a pessoa por sua identidade.
O aluno pode associar qualquer menção a pessoas com deficiência ao tema da discriminação, sem perceber que a rampa é uma medida de inclusão.
O aluno pode achar que escolher pela experiência é um critério injusto ou excludente, quando na verdade é um critério ligado às funções do cargo.
Por que engana: O aluno pode confundir ações de inclusão e promoção de direitos com discriminação, escolhendo alternativas que não representam exclusão.
A prática descrita estabelece um tratamento desfavorável com base em uma característica associada à identidade racial da candidata, sem relação com sua capacidade para exercer o cargo. Por isso, constitui discriminação.
Raio-X da questão
discriminação no cotidiano
diagnostico
discriminação social · preconceito
Revisar formas de discriminação e suas manifestações sociais.
O aluno pode confundir ações de inclusão e promoção de direitos com discriminação, escolhendo alternativas que não representam exclusão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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