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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Em uma festa de aniversário, as crianças foram convidadas a trazer objetos de casa que fazem som. Quais sons…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma festa de aniversário, as crianças foram convidadas a trazer objetos de casa que fazem som. Quais sons podem ser utilizados para criar uma nova música?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças devem citar objetos como chocalhos, panelas, ou sinos e explicar como cada um pode ser usado para criar sons variados.

Explicação

A resposta proposta é adequada pois incentiva a criatividade das crianças ao explorar diferentes objetos sonoros. Além disso, ao mencionar exemplos específicos, as crianças têm um ponto de partida para pensar sobre como cada item pode contribuir para a música. Essa abordagem estimula a experimentação e a compreensão dos elementos sonoros.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificacao de sons · criacao musical

📚 Reveja

Revisar os diferentes sons que objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem se concentrar apenas em sons de instrumentos musicais, esquecendo outros objetos que também produzem sons interessantes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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