Em uma festa de aniversário, as crianças estão cantando e querem imitar o som de instrumentos musicais. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, as crianças estão cantando e querem imitar o som de instrumentos musicais. Quais materiais podem ser usados para criar sons diferentes?
- A) Bonecas de pano
- B) Caixas de papelão
- C) Latas e garrafas
- D) Brinquedos eletrônicos
- E) Folhas de papel
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede materiais que permitam criar sons diferentes para imitar instrumentos musicais, em uma brincadeira de festa. Passo 2: Latas e garrafas são objetos que, ao serem batidos, soprados ou preenchidos com diferentes quantidades de água, produzem sons com alturas e timbres variados, como tambores, flautas e chocalhos caseiros. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois bonecas de pano são feitas para brincar e não produzem sons de instrumentos. Passo 5: A alternativa B tem certa plausibilidade, pois caixas de papelão podem virar tambores, mas a resposta mais completa e típica para esse tipo de atividade são latas e garrafas, que produzem sons mais variados; a questão não traz elementos que excluam a caixa, então a escolha de C é a mais adequada e a opção B é uma dúvida razoável. Passo 6: A alternativa D está errada, porque brinquedos eletrônicos reproduzem sons prontos e não são materiais para criar sons por conta própria, como pede o enunciado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois folhas de papel, mesmo amassadas ou rasgadas, produzem sons muito fracos e pouco variados, sem servir para imitar instrumentos.
💡 Dica: Pense em objetos que podem ser batidos ou sacudidos.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que qualquer brinquedo infantil serve para fazer barulho, sem perceber que bonecas de pano não produzem sons ao serem batidas ou manipuladas.
O aluno considera que caixas de papelão, por serem fáceis de encontrar e servirem de tambor, são a melhor resposta, sem comparar com a variedade de sons que latas e garrafas oferecem.
Esses materiais podem criar sons interessantes.
O aluno associa a ideia de som ao brinquedo eletrônico, sem notar que o enunciado pede materiais que as próprias crianças usam para criar sons, e não aparelhos que tocam sons prontos.
Por que engana: Escolher alternativas que não produzem sons, como bonecas de pano ou brinquedos eletrônicos que não são percussivos.
O aluno imagina que papel, por ser leve e fácil de manusear, produz barulho útil, sem perceber que o som gerado é quase inaudível e não imita instrumentos.
Raio-X da questão
instrumentos musicais
fixacao
instrumentos musicais · materiais sonoros
Revisar os diferentes tipos de instrumentos e como produzem sons.
Escolher alternativas que não produzem sons, como bonecas de pano ou brinquedos eletrônicos que não são percussivos.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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