Em um município brasileiro, escolas situadas em bairros onde se concentra a população negra recebem, há…

Questão

Em um município brasileiro, escolas situadas em bairros onde se concentra a população negra recebem, há décadas, menos recursos públicos por estudante do que escolas localizadas em áreas predominantemente brancas. A regra de distribuição dos recursos não menciona raça e é apresentada como uma decisão baseada apenas em critérios administrativos. Mesmo assim, a diferença se mantém e contribui para que estudantes negros tenham menor acesso a bibliotecas, laboratórios e atividades culturais. O caso pode ser analisado em contraste com o preconceito individual, a ação afirmativa, a valorização multicultural e a desigualdade exclusivamente econômica. Com base no texto, qual conceito explica melhor a produção e a permanência da desigualdade racial descrita no município?

1. A) Valorização multicultural, pois o sistema reconhece diferentes grupos e organiza recursos entre suas comunidades.
2. B) Ação afirmativa, pois a distribuição diferenciada de recursos busca compensar grupos historicamente prejudicados.
3. C) Racismo estrutural, pois normas e instituições aparentemente neutras reproduzem desigualdades raciais ao longo do tempo.
4. D) Preconceito individual, pois a desigualdade resulta principalmente de atitudes discriminatórias praticadas por pessoas específicas.
5. E) Desigualdade exclusivamente econômica, pois a localização dos bairros determina o acesso a serviços educacionais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. Ele descreve escolas em bairros de população negra que recebem menos recursos por estudante, mesmo sem que a regra de distribuição mencione raça, e a diferença se mantém ao longo do tempo.
2. Identifique o fenômeno central. A desigualdade não depende de uma intenção explícita nem de atos de pessoas específicas; ela está embutida em uma regra aparentemente neutra e se reproduz por décadas. Isso caracteriza o racismo estrutural, que atua pela organização das normas e instituições.
3. Analise as alternativas. A alternativa C é a correta porque descreve exatamente esse mecanismo: normas e instituições aparentemente neutras reproduzem desigualdades raciais ao longo do tempo.
4. Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a valorização multicultural trata do reconhecimento da diversidade, e o texto fala de desigualdade e de acesso desigual a recursos. A alternativa B está errada porque a ação afirmativa é a medida que busca corrigir a desigualdade, enquanto o texto descreve justamente a sua ausência. A alternativa D está errada porque o texto afirma que a diferença persiste mesmo sem atitudes discriminatórias individuais. A alternativa E está errada porque o texto associa a desigualdade à raça, e não apenas a fatores econômicos ou de localização.
5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise as opções e identifique a que melhor representa o racismo estrutural.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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