In a classroom debate about recycling, how can you persuade your classmates to support your position? Select…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In a classroom debate about recycling, how can you persuade your classmates to support your position? Select the best strategy.
- A) Yelling your opinions
- B) Using facts and personal stories
- C) Ignoring counterarguments
- D) Being vague about your points
- E) Relying on emotional appeals only
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor estratégia para convencer colegas em um debate sobre reciclagem, ou seja, uma estratégia de argumentação persuasiva.
- Analisando as opções, a persuasão eficaz combina evidências verificáveis (fatos, dados) com exemplos pessoais que tornam o argumento próximo da realidade do grupo. Essa é a alternativa B, "Using facts and personal stories".
- A alternativa A (gritar as opiniões) é errada porque aumentar o volume não acrescenta razões e tende a afastar o público.
- A alternativa C (ignorar contra-argumentos) é errada porque um debatedor que não responde às objeções perde credibilidade diante de quem discorda.
- A alternativa D (ser vago sobre os pontos) é errada porque argumentos imprecisos não geram convencimento nem permitem que a audiência avalie a proposta.
- A alternativa E (apelar apenas para emoções) é errada porque o uso exclusivo de apelos emocionais, sem base factual, enfraquece a argumentação e pode ser facilmente questionado.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois fatos dão sustentação lógica e histórias pessoais criam conexão com a audiência.
💡 Dica: Pense em argumentos convincentes sobre reciclagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que falar mais alto ou com mais intensidade transmite força e convence os colegas. Confunde firmeza de voz com qualidade do argumento.
Por que engana: Os alunos podem achar que gritar suas opiniões é uma forma eficaz de persuadir, ignorando a importância de argumentos bem fundamentados.
Facts and stories help connect with your audience.
O aluno acredita que ignorar as objeções dos adversários fortalece sua posição, como se mostrar apenas o próprio lado bastasse. Não percebe que o debate exige responder às críticas.
O aluno pensa que falar de forma genérica evita contestações, pois não há alvo para ser refutado. Não entende que argumentos precisos são necessários para convencer.
O aluno acredita que apelar para a emoção basta para convencer, dispensando dados e razões. Confunde persuasão com manipulação emocional sem fundamento.
Raio-X da questão
persuasão em debates
avaliacao
estrategias de persuasao · debates em sala de aula
Revisar estratégias de persuasão e argumentos sobre reciclagem.
Os alunos podem achar que gritar suas opiniões é uma forma eficaz de persuadir, ignorando a importância de argumentos bem fundamentados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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