Durante uma atividade de grupo, você deve argumentar por que sua ideia é a melhor. Qual exemplo você usaria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de grupo, você deve argumentar por que sua ideia é a melhor. Qual exemplo você usaria para persuadir os colegas?
- A) "Estou certo, então sigam minha ideia!"
- B) "Minha ideia trouxe sucesso em projetos anteriores!"
- C) "Não temos tempo para discutir outras ideias!"
- D) "Vamos decidir por votação!"
- E) "Respeitem minha opinião e sigam!"
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o exemplo que melhor persuadiria os colegas em uma discussão de grupo. Persuadir exige apresentar um argumento, ou seja, uma razão que sustente a ideia e que os outros possam avaliar.
- A alternativa B apresenta um argumento baseado em evidência: a ideia já deu certo em projetos anteriores. Isso oferece um motivo concreto para confiar na proposta, sem depender da autoridade de quem fala.
- A alternativa A é uma afirmação de autoridade ('Estou certo'), sem qualquer justificativa, por isso não persuade e apenas impõe a opinião.
- A alternativa C fecha a discussão ('não temos tempo para discutir'), o que impede a argumentação e tende a afastar os colegas.
- A alternativa D propõe um procedimento de decisão (votação), que pode ser útil, mas não argumenta a favor da ideia; ela não responde à pergunta sobre qual exemplo persuade.
- A alternativa E pede respeito e obediência sem apresentar razões, o que é uma imposição e não uma persuasão.
- Conclusão: a alternativa B é a única que traz uma justificativa verificável, por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em um exemplo que você já viu ou ouviu.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta afirmar com firmeza que está certo para convencer o grupo, confundindo convicção com argumento.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que não considera a importância de apresentar evidências ou exemplos concretos para apoiar sua ideia.
Usa um exemplo concreto que fortalece a argumentação.
O aluno entende que, para ganhar a discussão, é preciso encerrá-la e evitar que outras ideias sejam consideradas, o que contraria a ideia de argumentação em grupo.
O aluno confunde o procedimento de decisão (votação) com a argumentação, achando que a votação é o meio de persuadir os colegas a favor da própria ideia.
O aluno supõe que pedir respeito à sua opinião é suficiente para convencer, sem perceber que respeito não substitui justificativa.
Raio-X da questão
argumentação persuasiva
fixacao
argumentação persuasiva · trabalho em grupo
Revisar técnicas de argumentação e persuasão.
O aluno pode escolher uma alternativa que não considera a importância de apresentar evidências ou exemplos concretos para apoiar sua ideia.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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