Gilberto Freyre, em "Casa-Grande & Senzala", propõe que a formação do Brasil é marcada pela convivência entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Gilberto Freyre, em "Casa-Grande & Senzala", propõe que a formação do Brasil é marcada pela convivência entre diferentes culturas. Qual das opções a seguir reflete essa ideia?
- A) O Brasil é um país homogêneo e sem influências externas.
- B) A formação do Brasil foi exclusivamente indígena.
- C) O Brasil é resultado da miscigenação de diversas culturas.
- D) A sociedade brasileira é resultado de processos apenas econômicos.
- E) A cultura brasileira é uma imitação de culturas europeias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que, segundo Gilberto Freyre em Casa-Grande & Senzala, a formação do Brasil é marcada pela convivência entre diferentes culturas, e pergunta qual alternativa reflete essa ideia.
- Ao resolver por conta própria, identificamos que a ideia central de Freyre é a de que o Brasil nasceu da mistura (miscigenação) entre portugueses, indígenas e africanos, com trocas culturais constantes. Essa leitura corresponde exatamente à alternativa C: o Brasil é resultado da miscigenação de diversas culturas.
- A alternativa A está errada, pois Freyre valoriza justamente a mistura e a diversidade, não a homogeneidade.
- A alternativa B está errada, pois reduz a formação do país a uma única origem, ignorando a contribuição africana e portuguesa.
- A alternativa D está errada, pois Freyre enfatiza aspectos culturais, sociais e familiares, e não apenas econômicos.
- A alternativa E está errada, pois Freyre defende a originalidade da formação brasileira, que não se reduz a uma imitação da Europa.
- Conclusão: a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as opções considerando a convivência cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a identidade nacional é uniforme e que o país se formou isolado de influências externas, contrariando a ideia de convivência entre culturas.
Por que engana: Confundir a ideia de homogeneidade cultural com a realidade da diversidade cultural presente no Brasil.
O aluno associa a formação do Brasil a uma única origem, esquecendo a presença portuguesa e africana destacada por Freyre.
Reflete a ideia central de Freyre sobre a convivência cultural.
O aluno aplica uma leitura economicista da história (comum em outras correntes interpretativas) e acredita que Freyre explica o país apenas por fatores econômicos.
O aluno entende que a cultura brasileira é apenas cópia da europeia, desconsiderando a mestiçagem e a originalidade que Freyre defende.
Raio-X da questão
convivência entre culturas
avaliacao
convivência entre culturas · miscigenação cultural
Revisar a obra 'Casa-Grande & Senzala' e suas principais ideias.
Confundir a ideia de homogeneidade cultural com a realidade da diversidade cultural presente no Brasil.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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