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Em um momento de brincadeira, você coloca água em diferentes recipientes e observa a quantidade. O que isso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET02

Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um momento de brincadeira, você coloca água em diferentes recipientes e observa a quantidade. O que isso mostra?

  1. A) As cores dos recipientes
  2. B) As temperaturas da água
  3. C) A quantidade de água
  4. D) O odor da água
  5. E) A textura dos recipientes

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma brincadeira em que você coloca água em recipientes diferentes e observa a quantidade de água em cada um. O que está sendo medido ou comparado é o volume ou a quantidade de água. Passo 2: A alternativa C, 'A quantidade de água', descreve exatamente essa observação, pois o experimento compara quanto líquido cabe ou foi colocado em cada recipiente. Passo 3: A alternativa A está errada, porque a cor dos recipientes não é o foco da observação de quantidade. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a temperatura da água não é mencionada nem observada na brincadeira. Passo 5: A alternativa D está errada, porque o odor da água não tem relação com a quantidade observada. Passo 6: A alternativa E está errada, porque a textura dos recipientes não é o que se compara ao colocar água neles. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as quantidades e compare os recipientes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde o objeto observado: pode ter prestado atenção ao recipiente, que é visualmente marcante, em vez da água e da quantidade que ela ocupa.

Por que engana: Confundir a observação da quantidade de água com outras características dos recipientes, como cor ou textura.

B Erradaerro: Senso comum

Associa a brincadeira com água a uma ideia de temperatura (água quente ou fria), intuição do cotidiano que não aparece no enunciado.

C Correta

Você analisou a relação entre quantidade e forma.

D Erradaerro: Interpretação

Imagina que observar a água envolve sentidos como o olfato, sem perceber que o enunciado fala apenas em quantidade.

E Erradaerro: Atenção

Desvia a atenção para características físicas dos recipientes, sem perceber que a comparação feita é entre quantidades de água.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

quantidade de água

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

quantidade de água · observação de características

📚 Reveja

Revisar conceitos de volume e comparação de quantidades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a observação da quantidade de água com outras características dos recipientes, como cor ou textura.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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