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Em uma roda de música, as crianças batem palmas e fazem sons com seus corpos. Quais sons podem ser explorados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de música, as crianças batem palmas e fazem sons com seus corpos. Quais sons podem ser explorados de diferentes maneiras?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Crianças podem explorar sons como palmas, estalos, e batidas na perna, criando ritmos e identificando diferentes intensidades e timbres.

Explicação

A resposta aborda a variedade de sons que podem ser produzidos pelas crianças, destacando a importância da exploração rítmica e da percepção sonora. A menção a diferentes intensidades e timbres enriquece a atividade, incentivando a criatividade e a expressão corporal. Essa diversidade sonora contribui para o desenvolvimento musical e sensorial dos alunos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais · exploração sonora

📚 Reveja

Explorar diferentes sons que podem ser feitos com o corpo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem se limitar a apenas imitar os sons que já conhecem, sem explorar novas possibilidades sonoras.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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