Em um diálogo atribuído a Platão, Sócrates conversa com um cidadão que afirma conhecer a justiça. Em vez de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um diálogo atribuído a Platão, Sócrates conversa com um cidadão que afirma conhecer a justiça. Em vez de apresentar imediatamente uma definição, Sócrates declara não ter certeza, faz perguntas e mostra que as respostas do interlocutor entram em contradição. Ao final, o cidadão reconhece que precisa examinar melhor suas próprias ideias. O diálogo não oferece uma resposta pronta, mas transforma a conversa em investigação conjunta. Com base no texto, qual alternativa caracteriza corretamente a ironia socrática e explica sua função filosófica nesse diálogo?
- A) Exibir conhecimento, para transmitir conclusões prontas ao interlocutor.
- B) Desqualificar o interlocutor, para impor uma definição correta de justiça.
- C) Negar qualquer conhecimento, para encerrar debates sobre conceitos filosóficos.
- D) Usar humor verbal, para vencer disputas sem examinar argumentos.
- E) Simular não saber, para revelar contradições e estimular a investigação racional.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve Sócrates declarando não ter certeza, fazendo perguntas e expondo contradições nas respostas do interlocutor, até que o cidadão reconhece a necessidade de examinar melhor suas ideias. Isso é o núcleo da ironia socrática: uma postura de aparente ignorância usada como método.
- Ao fingir não saber, Sócrates leva o interlocutor a examinar suas próprias crenças. As contradições aparecem no próprio discurso do outro, e não por imposição de uma tese do filósofo.
- A função filosófica é estimular a investigação racional conjunta. O diálogo não entrega uma definição pronta, mas transforma a conversa em busca compartilhada, o que corresponde exatamente à alternativa E.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Sócrates não transmite conclusões prontas, pelo contrário, o texto diz que o diálogo não oferece resposta pronta.
- B) Não há imposição de definição; a desqualificação não é o objetivo, pois o foco é o exame das ideias.
- C) Sócrates não nega todo conhecimento para encerrar debates; ele questiona para continuar a investigação.
- D) O humor não é o recurso central nem o objetivo de vencer disputas; o texto enfatiza o exame de argumentos.
- Gabarito oficial E confirmado pela resolução.
💡 Dica: Defina ironia socrática e discorra sobre sua importância.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ironia socrática à exibição de sabedoria e imagina que Sócrates apenas transmite conclusões ao interlocutor.
Por que engana: Confundir a ironia socrática com um simples jogo de palavras, sem entender seu papel crítico na busca pelo conhecimento.
O aluno entende que o questionamento serve para derrubar o interlocutor e impor uma definição correta, confundindo refutação com imposição de verdade pronta.
O aluno interpreta a declaração de não saber como uma negação absoluta do conhecimento, o que levaria ao encerramento do debate, em vez de vê-la como ponto de partida para investigar.
O aluno toma a ironia apenas como humor ou sarcasmo verbal, sem perceber que seu papel é metodológico e voltado ao exame de argumentos.
A ironia socrática consiste em Sócrates assumir estrategicamente a posição de quem não sabe, levando o interlocutor a expor suas próprias ideias. Por meio de perguntas, ele evidencia contradições e favorece o exame racional das crenças, em vez de transmitir uma conclusão pronta.
Raio-X da questão
ironia socrática
avaliacao
filosofia socrática · ironia na comunicação
Estudar a ironia socrática e seu papel na filosofia de Sócrates.
Confundir a ironia socrática com um simples jogo de palavras, sem entender seu papel crítico na busca pelo conhecimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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