No contexto de um intercâmbio, um aluno deve se apresentar em inglês. Quais informações são essenciais para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No contexto de um intercâmbio, um aluno deve se apresentar em inglês. Quais informações são essenciais para manter uma interação respeitosa e colaborativa?
- A) Apenas dados acadêmicos.
- B) Insultos e piadas sobre outras culturas.
- C) Nome, hobbies e interesses sobre o lugar que visita.
- D) Falar somente em inglês avançado.
- E) Evitar perguntas ao outro.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão. Ao se apresentar em outro idioma durante um intercâmbio, o aluno deve criar uma interação respeitosa e colaborativa, ou seja, deve dar informações pessoais básicas e demonstrar interesse pelo novo contexto. Passo 2: Analise a alternativa C, que é a correta. Nome, hobbies e interesses são informações pessoais que facilitam a conversa e aproximam as pessoas, e citar interesses sobre o lugar que visita mostra abertura e respeito à cultura local. A redação da alternativa é um pouco estranha, mas a ideia central é clara. Passo 3: Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é limitada, pois dados acadêmicos sozinhos não criam conexão com as pessoas. A alternativa B está errada porque insultos e piadas sobre outras culturas desrespeitam o interlocutor e prejudicam a convivência. A alternativa D está errada porque exigir inglês avançado excluiria quem está aprendendo e não garante respeito ou colaboração. A alternativa E está errada porque evitar perguntas impede o diálogo, que é justamente o que torna a interação colaborativa. Passo 4: Conclusão. A interação respeitosa depende de compartilhar informações pessoais básicas, demonstrar interesse pelo outro e pelo lugar, e manter uma postura aberta, o que corresponde à alternativa C.
💡 Dica: Liste as informações que você considera importantes para uma boa apresentação.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que apresentar apenas dados acadêmicos, como curso e instituição, é suficiente para uma apresentação completa, sem perceber que a interação exige conexão pessoal.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas dados acadêmicos são suficientes, ignorando a importância de compartilhar interesses pessoais para uma interação mais rica.
O aluno pode confundir humor com piada ofensiva e achar que fazer comentários sobre outras culturas aproxima as pessoas, sem perceber que isso desrespeita o interlocutor.
Informações pessoais ajudam na interação.
O aluno pode acreditar que um bom nível de inglês depende de falar sempre de forma sofisticada, o que cria uma barreira para a comunicação e não está entre as informações essenciais.
O aluno pode entender que evitar perguntas é uma forma de respeito à privacidade, quando na verdade a interação colaborativa depende justamente de perguntar e ouvir o outro.
Raio-X da questão
apresentação pessoal em inglês
avaliacao
apresentação pessoal em inglês · interação respeitosa em inglês
Revisar como se apresentar em inglês, focando em respeito e colaboração.
O aluno pode achar que apenas dados acadêmicos são suficientes, ignorando a importância de compartilhar interesses pessoais para uma interação mais rica.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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